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讓靈魂永遠(yuǎn)保持站立姿勢(shì)――北大女生劉默涵和她的“默涵助學(xué)金”

劉默涵的故事在北大學(xué)生中廣為流傳－－這位來自河北無極縣農(nóng)村貧困家庭的歷史系三年級(jí)本科生，創(chuàng)立了用自己名字命名的助學(xué)基金，一年多來已幫助了37個(gè)貧困家庭的孩子上學(xué)。

劉默涵在貧困中頑強(qiáng)自立的精神感動(dòng)著同學(xué)們，她的經(jīng)歷也引發(fā)了諸多思考：貧富不同的出身差異能在多大程度上決定一個(gè)人的命運(yùn)？如何在貧窮中保持心靈的富有？如何使卑微的人生變得博大？……

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一個(gè)“實(shí)在不得了”的學(xué)生

劉默涵的老鄉(xiāng)、北大計(jì)算機(jī)系學(xué)生馬秀娟說默涵“實(shí)在不得了”！

有要同家開相統(tǒng)做史層圓。

馬秀娟說：“默涵很有主意，特別能闖?！保m然身高只有1.57米，卻能夠在全校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到5000米長(zhǎng)跑第六名；她勤奮好學(xué)，常受到老師們的稱贊；在繁忙的學(xué)習(xí)、打工之余，她還擔(dān)任了北大陽光志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

與劉默涵住同一個(gè)宿舍的樊華對(duì)她非常佩服：“我們后來才知道她家里特別困難。她一個(gè)柔弱的女孩，卻一聲不吭，自己扛過去了，根本沒讓我們察覺到有什么異常?！?/p>

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同學(xué)們說劉默涵“特?！保嚎壳诠€學(xué)，不僅完全養(yǎng)活了自己，承擔(dān)了母親和妹妹的生活費(fèi)用，還資助了那么多窮孩子上學(xué)。嘆服之余，很多人困惑：“她是怎么做到的？”

“你可以做最幸福的一個(gè)！”

誰能想到，劉默涵曾經(jīng)是一個(gè)被中學(xué)開除的“壞學(xué)生”。

默涵12歲那年，父親暴病去世，剩下她與常年臥病在床的母親和年幼的妹妹相依為命。從此，貧窮和饑餓像影子那樣不離左右。上初中時(shí)，因?yàn)闆]能按時(shí)湊夠?qū)W費(fèi)，默涵與老師發(fā)生口角，被學(xué)校開除了。病弱的母親四處奔波，劉默涵終于在另一所中學(xué)復(fù)學(xué)了，但一向性情溫柔的她變得沉默、尖銳，像只刺猬，動(dòng)輒便向他人發(fā)起攻擊。

“如果不是遇到丁老師，當(dāng)時(shí)已經(jīng)厭學(xué)的我根本考不上大學(xué)，更重要的是，很可能仍然在仇恨和怨懟中掙扎?！碧岬叫鲁踔械陌嘀魅味】》依蠋?，劉默涵心中就充滿感激之情。

當(dāng)丁老師了解了這個(gè)女孩的辛酸生活經(jīng)歷，動(dòng)情了：“那么小就失去父親太可憐了，被學(xué)校開除對(duì)她的打擊太大了。對(duì)于貧困和心理有問題的孩子，做老師的應(yīng)該付出更多的心血?！?/p>

丁老師決心為孩子重塑自信。劉默涵說她一輩子都不會(huì)忘記丁老師那改變了她人生的話：“這個(gè)世界上比你苦的人有很多，你永遠(yuǎn)都不是最苦的那一個(gè)；但是通過努力，你可以做最幸福的一個(gè)！”

丁老師鼓勵(lì)同學(xué)們同默涵交往；說服學(xué)校減免了默涵每年數(shù)百元的學(xué)費(fèi)，卻一直沒告訴她，“我覺得貧困孩子的精神壓力很大，做老師的應(yīng)該特別注意保護(hù)他們脆弱的心靈?！?/p>

心里的恨淡了，默涵愛上了學(xué)校生活，學(xué)習(xí)變得很有勁頭。她的成績(jī)突飛猛進(jìn)，兩年后，她考上縣里最好的高中，榮獲了全縣演講比賽大獎(jiǎng)，擔(dān)任了學(xué)生干部。開朗的笑容開始掛在了她的臉上。

“自尊、自信對(duì)于在貧困和苦悶中掙扎的人來說太重要了?！眲⒛f，在她“溺水”的剎那，是丁老師遞來了愛的“救生圈”。

“生活苦不是放棄的理由”

2003年，19歲的劉默涵考上了北大，這個(gè)天大的喜訊，卻成了對(duì)她的嚴(yán)峻考驗(yàn)。母親說：“把房子賣了吧，說什么我也要供你讀大學(xué)。”劉默涵抹著眼淚堅(jiān)決反對(duì)。

關(guān)鍵時(shí)刻，一雙雙援助之手從四面八方伸出：河北省福利彩票中心向她捐助了3000元，左鄰右舍和親戚朋友們從自己本不寬裕的收入中拿出一大堆各種面值的零鈔。數(shù)千元學(xué)費(fèi)奇跡般的湊齊了。

到學(xué)校的第二個(gè)月，默涵便在學(xué)姐的幫助下找了一份家教工作。

她開始了邊上學(xué)邊打工的生活。默涵教學(xué)生特別認(rèn)真，花很長(zhǎng)時(shí)間備課，還常常超時(shí)傳授學(xué)習(xí)方法。她成了家教中心最搶手的小老師，最多的時(shí)候，同時(shí)兼三份家教。

為了省錢，默涵“規(guī)定”自己一天只吃3元錢的飯菜。她利用周末到博物館做解說員，晚上顧不上回宿舍又匆匆趕去做家教。冬天，騎車返回的路上，凜冽的寒風(fēng)打在臉上，灌進(jìn)衣服里，胃也餓得直痛。她流著淚告訴自己，生活苦不是放棄的理由。

樊華說：“她這個(gè)人讓我有著一份敬畏和一份心疼。很少聽她抱怨什么，和她在一起卻能感受到強(qiáng)大的精神能量。”

劉默涵不僅完全解決了自己上學(xué)的各種費(fèi)用，還每年都帶回1500元供家用，并給妹妹攢夠了上大學(xué)第一年的幾千元學(xué)費(fèi)。放假回家成了她最驕傲和興奮的節(jié)日－－見面通常是輝煌的“頒獎(jiǎng)典禮”。當(dāng)舅舅用粗糙的大手接過她用打工錢買的豆?jié){機(jī)時(shí)，穩(wěn)重、剛強(qiáng)的莊稼漢哭了。

讓心靈走出貧困

北京大學(xué)助學(xué)工作辦公室主任楊愛民說，貧困群體往往要面臨比富裕群體更多的挫折感。“劉默涵的經(jīng)歷最令人深思的是：在被不幸擊中時(shí)，靈魂如何保持站立的姿勢(shì)；在走出物質(zhì)貧困的同時(shí)，如何讓心靈也走出貧困？”

人們對(duì)于自強(qiáng)自立的品格總是懷有真誠(chéng)的敬意和愛護(hù)。女同學(xué)說穿著樸素的劉默涵是《大長(zhǎng)今》李英愛那樣的“氧氣美女”，不靠外包裝；而相識(shí)的男同學(xué)對(duì)她比對(duì)那些外表更加漂亮的女生還要熱情、禮貌。

馬秀娟說：“默涵最吸引人的地方是她的善良和永遠(yuǎn)為別人著想。她自己受過苦，所以特別不希望別人也受苦?！?/p>

家境優(yōu)裕的北京女孩樊華說：“像劉默涵這樣的朋友特別值得珍視，她讓我看世界有了新的眼光?！?/p>

從這個(gè)故事中我們可以看出，走出心靈的貧困比走出物質(zhì)的貧困更為重要。站直了，你就是一個(gè)大寫的“人”，你的世界就會(huì)變得闊大而多彩——貧窮會(huì)成為你前進(jìn)的助推器。

從這個(gè)故事中我們還可以看出，要讓貧困者的心靈走出貧困，最最需要的是理解和關(guān)懷。在劉默涵的命運(yùn)鏈條中，丁俊芬老師以及社會(huì)各界的熱心人是最重要的一環(huán)。丁老師們對(duì)小默涵的關(guān)懷和幫助啟示我們，為人師表者，絕不僅僅是傳授知識(shí)；造就一代新人，需要和煦的陽光和肥沃的土壤。

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