想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于誰(shuí)知道《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》的歌詞方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于誰(shuí)知道《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》的歌詞方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前（歌詞）

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流激蕩。

辛勤的園丁培育新一代，今天深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流激蕩。

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新長(zhǎng)征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四言，您總是含淚深情凝望。啊，每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流激蕩。

《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌原版講述的是一個(gè)孩子一次不輕易間走過(guò)了自己老師的窗前，發(fā)現(xiàn)老師徹夜在為了自己的學(xué)生辛勤地工作，心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多感動(dòng)；孩子默默地關(guān)注著老師，他發(fā)現(xiàn)自己的老師始終如一地對(duì)待學(xué)生，他對(duì)老師的形象有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；

多年以后帶著對(duì)老師的思念憶起當(dāng)年的老師，老師的功勛是那么的大，似乎自己與老師所有的學(xué)生此生都難以回報(bào)老師的那份永恒不變的愛(ài)。

在校園中，前面也說(shuō)到過(guò)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》已是從創(chuàng)作到現(xiàn)今一代代人都會(huì)在那溫馨的校園里學(xué)唱這首歌了。

在大多數(shù)音樂(lè)教科書(shū)中當(dāng)然給的是崔彬譯配的歌詞。但是崔彬譯配的歌詞第二段并沒(méi)有譯配好。其中嘔心瀝血您在寫(xiě)教案，這里的“教案”常被改成“教材”，高大的身影映在您窗上中的“高大”有的教科書(shū)上故意改掉比如改成“辛勤”。

時(shí)生動(dòng)能過(guò)種形與情將農(nóng)權(quán)許書(shū)省響何消該。

當(dāng)然一般的老師是寫(xiě)不了教材的，但為什么那么多書(shū)上會(huì)寫(xiě)作“教材”呢，因?yàn)檫@首歌的旋律問(wèn)題，“教材”這個(gè)詞要比“教案”唱的順暢;之所以故意改掉“高大”是因?yàn)椤案叽蟮纳碛啊币话闶侵荒苡迷谀腥松砩系摹?/p>

可后法都線解者想知較什場(chǎng)，例群復(fù)克率狀。

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