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1、對待孩子，避免直接批評，不與他發(fā)生正面沖突，注意保護他的自尊心，采取以柔克剛的教育方式。當他犯錯誤時，不當著全班同學的面點他的名字，而是在與他個別交談時動之以情，曉之以理，耐心幫助他分清是非，意識到自己的錯誤，并愿意主動地去改正，逐漸緩解緊張的師生關系。有一次，他因小事，與別的班級的學生發(fā)生矛盾而打架。事情發(fā)生后，我沒有一見他面就責罵他，而是心平氣和地與他交談。

2、充分利用孩子的優(yōu)勢，把大部分心思轉移到他愛好、感興趣的事情上。并對他的進步即便是點滴進步也予以及時、熱情的表揚。想方設法創(chuàng)造條件，讓他體驗到成功的快樂，使他對學習、對生活、對自身逐漸積累信心。

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