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          孩子在客廳(孩子將來(lái)有沒(méi)有出息看看客廳的擺設(shè)就知道了很準(zhǔn)的)

          2022-07-26 08:05:28來(lái)源:
          導(dǎo)讀當(dāng)下有很多小伙伴對(duì)于孩子將來(lái)有沒(méi)有出息,看看客廳的擺設(shè)就知道了,很準(zhǔn)的方面的知識(shí)信息了解的都頗少,大家現(xiàn)在都想要多了解下孩子將來(lái)

          當(dāng)下有很多小伙伴對(duì)于孩子將來(lái)有沒(méi)有出息,看看客廳的擺設(shè)就知道了,很準(zhǔn)的方面的知識(shí)信息了解的都頗少,大家現(xiàn)在都想要多了解下孩子將來(lái)有沒(méi)有出息,看看客廳的擺設(shè)就知道了,很準(zhǔn)的詳細(xì)的一些信息知識(shí),那么今天小風(fēng)就收集了一些孩子將來(lái)有沒(méi)有出息,看看客廳的擺設(shè)就知道了,很準(zhǔn)的相關(guān)的知識(shí)信息來(lái)分享給大家,感興趣就接著往下看吧。

          文|文兒

          有心的父母會(huì)從日常生活各方面都給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,包括書(shū)桌的布置和擺放。



          說(shuō)起書(shū)桌的布置,很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是書(shū)桌當(dāng)然要放在專門(mén)給孩子打造的書(shū)房里,安靜獨(dú)屬于孩子的空間,不受外界打擾,可以讓孩子更專注投入到學(xué)習(xí)中,也尊重了孩子的隱私和自由。

          但事實(shí)可能與家長(zhǎng)設(shè)想的恰恰相反:日本慶應(yīng)大學(xué)研究員四十萬(wàn)靖花了六年的時(shí)間,走訪了200多個(gè)學(xué)霸家庭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人結(jié)果:那些自律專注,成績(jī)突出的孩子,大都不喜歡在自己的房間學(xué)習(xí),而是更愿意在家里的公共區(qū)域?qū)W習(xí)。所以,孩子將來(lái)有沒(méi)有出息,看看客廳的擺設(shè)就知道了,很準(zhǔn)的。

          客廳中間放一張大書(shū)桌,更能培養(yǎng)孩子的專注力

          與其把書(shū)桌放在孩子專屬的書(shū)房里,不如就放在空間更大的客廳里,電視機(jī)可有可無(wú),不如把電視墻和電視機(jī)的位置弄成一個(gè)大書(shū)架,打造一個(gè)全家人都能用的共享空間。



          孩子在這樣的空間下,坐在客廳的書(shū)桌學(xué)習(xí),環(huán)境開(kāi)放和自由,反而更能培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子更能投入進(jìn)去。當(dāng)孩子適應(yīng)這樣的環(huán)境了,客廳偶爾來(lái)來(lái)往往的走動(dòng)聲,說(shuō)話聲,甚至還有打電話聲等等一切嘈雜的聲音,自動(dòng)被屏蔽在外,專心致志投入到自己目前的學(xué)習(xí)中,不被外界所影響。

          所以越是這樣有界限的自由,越能激發(fā)孩子自身的約束力。而讓孩子在自己屋里學(xué)習(xí),看似給了孩子最大的自由,但這種自由沒(méi)有范疇,孩子約束力往往不強(qiáng)。孩子可能在學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷聽(tīng)外邊的動(dòng)靜,也會(huì)時(shí)不時(shí)開(kāi)會(huì)小差,玩會(huì)手機(jī),看會(huì)漫畫(huà)書(shū),當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)往書(shū)房走的腳步聲,立馬把手機(jī)和漫畫(huà)書(shū)收起來(lái),裝模作樣學(xué)習(xí)。這種情況下,孩子很多時(shí)候就是在無(wú)效學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄円恍亩?,根本沒(méi)有投入進(jìn)去。

          讓孩子在客廳學(xué)習(xí),對(duì)父母也是一種約束,努力給孩子創(chuàng)造積極向上的家庭環(huán)境

          讓孩子在客廳學(xué)習(xí),其實(shí)也是在約束家長(zhǎng),促進(jìn)家庭其他成員做一些有意義的事情。孩子好習(xí)慣的培養(yǎng),離不開(kāi)家長(zhǎng)的引導(dǎo)。當(dāng)客廳被書(shū)架和書(shū)桌占據(jù)的時(shí)候,家長(zhǎng)為了讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,也會(huì)不自覺(jué)注意自己的行為,不會(huì)在孩子專注學(xué)習(xí)的時(shí)候看電視,打電話,大聲喧嘩等。



          家長(zhǎng)也會(huì)拿起書(shū),或者認(rèn)真做自己工作。當(dāng)孩子抬頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸媽也在旁邊認(rèn)真的看書(shū)工作。爸媽的這種態(tài)度也會(huì)影響著孩子,這就是家庭氛圍的影響和熏陶。

          所以想要孩子有出息,最重要的還是家庭環(huán)境的影響,孩子和家長(zhǎng)相輔相成。家長(zhǎng)要努力給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖,有回應(yīng)的,積極向上的家庭氛圍。

          【話題討論:你家書(shū)桌在哪里放著?】

          本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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