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1、定時器可以讓時間變得可控,能在時段結(jié)束時用聲音的方式提示孩子,也可用鬧鐘取代定時器,指針和刻度變化還能從視覺上刺激孩子。
2、讓孩子記錄自己一天所做的事情,是建立時間次序感的有效方法。通過記錄和觀察,他們能夠發(fā)現(xiàn)同一時段中事情的規(guī)律性,并按照這樣的先后順序執(zhí)行新一天的程序,從而養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣,建立良好的時間順序感,高效地完成任務(wù)。
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