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1、定時器可以讓時間變得可控，能在時段結(jié)束時用聲音的方式提示孩子，也可用鬧鐘取代定時器，指針和刻度變化還能從視覺上刺激孩子。

2、讓孩子記錄自己一天所做的事情，是建立時間次序感的有效方法。通過記錄和觀察，他們能夠發(fā)現(xiàn)同一時段中事情的規(guī)律性，并按照這樣的先后順序執(zhí)行新一天的程序，從而養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣，建立良好的時間順序感，高效地完成任務(wù)。

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