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1、適度滿足孩子的物質(zhì)和精神需求孩子出現(xiàn)了任何事情，首先要從家長(zhǎng)自身找原因：是不是平時(shí)我們對(duì)孩子不夠關(guān)注？孩子適度的物質(zhì)要求是否給予過(guò)滿足？如果這兩方面做得不夠，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候滿足一下孩子，不要讓他再去通過(guò)這種方式來(lái)填補(bǔ)匱乏的心理。

2、強(qiáng)調(diào)物品的所有權(quán)問(wèn)題幫助他認(rèn)識(shí)生活中的物品所有權(quán)問(wèn)題，如“孩子的”“媽媽的”“爸爸的”，如果你使用孩子的臉盆時(shí)也能和孩子打個(gè)招呼，孩子在動(dòng)你東西的時(shí)候也會(huì)照著學(xué)樣子，進(jìn)而對(duì)別人的東西也會(huì)學(xué)著尊重。

3、創(chuàng)造一個(gè)不讓孩子做壞事的環(huán)境有的孩子為了滿足自己的需要偷偷地拿爸爸媽媽的錢，解決這樣問(wèn)題的方法是：不要在家里放太多的錢，并且把錢放在孩子夠不到的地方。創(chuàng)造一個(gè)不讓孩子做壞事的環(huán)境比揪出誰(shuí)是“小偷”更有意義。

4、讓孩子當(dāng)面歸還所拿物品如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子拿了別人的物品，一定要孩子當(dāng)面歸還，并且道歉。

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