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1、孩子的天性是玩，玩才能帶來快樂，有一些孩子沒有把學習當作快樂的事情來看，于是學習和寫作業(yè)就成了孩子的負擔，于是他們通過不完成作業(yè)的方式來減負，這一類孩子沒有把學習當成自己應該做的事情，把作業(yè)看成老師和家長布置的任務，不認為完成作業(yè)對自己掌握知識方面有重要作用。

2、孩子不愛寫作業(yè)可能因為基礎(chǔ)知識不牢固，遇到難題就退縮。學習中掌握基礎(chǔ)知識有利于孩子學習，如果孩子對基礎(chǔ)知識掌握不牢那么在學習中就會很吃力，同時容易產(chǎn)生挫敗感和畏難心理，孩子在困難面前往往缺乏理智和堅毅，并且容易本能產(chǎn)生逃避心理，明明知道還有作業(yè)沒有完成但自己也不太會寫所以說假裝忘記，以此來逃避寫作業(yè)。

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