想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于小學四年級語文教學計劃范文方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于小學四年級語文教學計劃范文方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

  四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。下面是小編整理的小學四年級語文教學計劃范文，希望對大家有所幫助!

  一、課標要求：

  (一)識字與寫字

  1.對學習漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習慣。

  2.累計認識常用漢字2500個，其中20xx個左右會寫。

  3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。

  4.能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。

  (二)閱讀

  1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。

  3.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。

  4.能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。

  5.能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。

  6.在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。

  7.學習略讀，粗知文章大意。

  8.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。

  9.誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。

  10.養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。 課外閱讀總量不少于40萬字。

  (三)習作

  1.留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。

  2.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內容。

  3.愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

  4.能用簡短的書信便條進行書面交際。

  5.嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

  6.根據(jù)表達的需要，使用冒號、引號。

  7.學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。

  8.課內習作每學年16次左右。

  (四)口語交際

  1.能用普通話與人交談。在交談中能認真傾聽，領會要點，并能就不理解的地方向對方請教，就不同的意見與人商討。

  2.聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。

  3.能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

  4.能具體主動地講述故事，努力用語言打動他人。

  (五)綜合性學習

  1.能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，

  一、學生基本情況分析：

本文到此結束，希望對大家有所幫助。