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四川天府新區(qū)推動專業(yè)體育人才進校園

退役運動員 綻放新光彩

本報記者 宋豪新

《 人民日報 》（ 2023年06月15日 第 08 版）

　　近日，在四川成都一所小學的足球賽頒獎禮上，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，前女足國家隊守門員肖珍也來到了現(xiàn)場。肖珍是四川天府新區(qū)教師共享中心的一名“共享教師”，她走進校園，向小隊員們傳授守門技巧，并帶孩子們上場實踐。

　　“很多孩子喜歡運動，但缺乏專業(yè)指導。共享中心是一個很好的平臺，讓專業(yè)運動員能夠?qū)⒏髯灶I(lǐng)域的知識技巧傳授給孩子們?！毙ふ涓嬖V記者，專業(yè)運動員，尤其是冠軍運動員擔任體育老師，能吸引更多孩子參與運動，激發(fā)運動熱情，“運動員能從精神上鼓舞孩子，從專業(yè)上指導孩子，激勵他們努力拼搏、不斷進步?！?/p>

　　2021年7月，天府新區(qū)基于共享理念，率先探索體教融合改革新模式，將“退役運動員再就業(yè)”和“解決中小學體育師資短缺”結(jié)合起來，推動退役運動員成為共享體育教師。

　　成立至今，共享中心已吸納退役運動員和心理健康、科創(chuàng)、勞動等專業(yè)人才2000余名，優(yōu)選74名專業(yè)體育人才作為共享教師。這些優(yōu)秀運動員走進天府新區(qū)中小學的體育課堂，并承擔區(qū)、校運動隊教練工作。

　　據(jù)統(tǒng)計，截至目前，共享中心已累計服務(wù)班級約400個、學生約3萬人次，服務(wù)課時約1萬節(jié)，整合350余家校外培訓機構(gòu)教學資源，形成覆蓋29個奧運項目、9個非奧項目和10個傳統(tǒng)體育項目的課程架構(gòu)。

　　“運動場上，我曾是冠軍；但到了課堂，要把學生教好，我得先當學生。”天府新區(qū)華陽實驗小學的共享體育教師湯琬婷曾是一名游泳和鐵人三項運動員，先后取得過全國鐵人三項比賽第一名、四川省游泳比賽第一名的優(yōu)異成績。一開始有些茫然，在不斷學習中，湯琬婷逐漸適應(yīng)了新工作，成為體育教學的行家里手。

　　共享中心不單是體育師資配置平臺，也是體育資源整合平臺。天府新區(qū)按照“堅持公益、兼顧市場”原則，將新區(qū)學校各類體育資源進行統(tǒng)一整合打包、統(tǒng)一管理運營，致力于建成體教融合發(fā)展的綜合服務(wù)機構(gòu)。

　　為了保證人才質(zhì)量，共享中心還建立了學校、學生、家長、教科院和共享中心五方參與的評價體系。“從滿意度、專業(yè)水平、教學能力、職業(yè)能力、技能和師德師風等方面，給派出的老師打分、評定星級，實施升降級管理。”天府新區(qū)相關(guān)負責人告訴記者，共享中心已從最初的體育教師共享中心升級更名為教師共享中心，共享教師范疇正逐步從體育向科技、藝術(shù)等多個領(lǐng)域拓展。