文|菁媽

當(dāng)孩子看到水的時(shí)候：沖過(guò)去雙手撲通的拍打水花，感覺(jué)特別好玩。手能夠感受到順滑流動(dòng)的水，感受到水的溫度，移動(dòng)的時(shí)候感受到水的壓力，無(wú)一不的孩子的皮膚感覺(jué)。

大人看到孩子玩水時(shí)：別玩啦，弄濕衣服會(huì)感冒的，以后不給玩水了，太危險(xiǎn)了。

孩子看到沙子時(shí)：這個(gè)玩具真好玩，細(xì)細(xì)的沙子在手中劃過(guò)，手部的神經(jīng)，還能堆成不同的形狀。

大人看到孩子玩沙子：衣服弄臟啦！不要玩啦！

大人的世界和孩子的世界似乎不太一樣，孩子的大腦神經(jīng)感覺(jué)，運(yùn)動(dòng)能力無(wú)一不在高速發(fā)育，而大人各類神經(jīng)已經(jīng)比較穩(wěn)定了，看這個(gè)世界也看了二三十年，所以印象非常的穩(wěn)定。

孩子還需要不斷的強(qiáng)化自己的各種能力，而大人基本的能力已經(jīng)進(jìn)化完成，只需要強(qiáng)化某些特殊的能力，孩子看世界跟大人看世界完全不一樣。

網(wǎng)上流傳著5張大人孩子視角的差距，相信看完之后家長(zhǎng)會(huì)恍然大悟原來(lái)孩子的世界是這樣子的，似乎也能理解孩子很多奇怪的舉動(dòng)了。

五張大人和孩子視角的對(duì)比圖，了解孩子內(nèi)心的世界

第1張捉迷藏：孩子蓋住頭就不被發(fā)現(xiàn)

孩子幾個(gè)月的時(shí)候非常喜歡躲貓貓的游戲，不需要媽媽跑去那里藏起來(lái)，只需要蓋住孩子的眼睛，再放開(kāi)孩子的眼睛，孩子發(fā)現(xiàn)剛才看不到的媽媽，現(xiàn)在還在這里，就覺(jué)得特別的神奇，樂(lè)得咯咯的笑。

那是因?yàn)楹⒆釉趲讉€(gè)月大的時(shí)候，沒(méi)有物體恒存的概念：他覺(jué)得他能看到的東西就存在，他看不到的東西，就是永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了。蓋住他的眼睛，他以為媽媽永遠(yuǎn)消失了，結(jié)果再放開(kāi)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)媽媽還在，覺(jué)得特別好玩。

孩子長(zhǎng)大會(huì)走會(huì)跑之后，特別喜歡抓迷藏。大人跟孩子玩捉迷藏的時(shí)候，總是啼笑皆非。

跟掩耳盜鈴一樣，以為蓋住自己的頭，別人就看不到自己了，身體的下半部分，極有可能還大刺刺的在外面。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自己看不到的別人也看不到，自己喜歡的，別人也喜歡。

在孩子的心中，世界就是他眼中的世界，世界就是他想象中的世界。

比如孩子喜歡洋娃娃，他覺(jué)得媽媽肯定也會(huì)喜歡。

對(duì)于大人來(lái)說(shuō)：看到的世界是基于經(jīng)驗(yàn)判斷的世界。

第二張馬路邊的凸起：孩子平衡木VS大人跨欄

很多馬路上會(huì)有一排突起的磚，房子下大雨的時(shí)候，水漫到路邊的檔口?；蛘哒f(shuō)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，主要是擋住車的。

以前菁媽接孩子放學(xué)的時(shí)候，路邊就有將近十米的地，用四塊磚頭疊起來(lái)矮護(hù)欄，孩子可以輕易地站上去。

每次放學(xué)孩子都要拉著我，她走在護(hù)欄上，我在下面路邊扶著她。

而我們偶爾也看到其他的孩子也會(huì)有這樣的舉動(dòng)。

孩子走到路上，看到有凸起的地方，總是喜歡往上面踩，那是因?yàn)楹⒆悠胶饽芰€不是特別強(qiáng)，還需要不斷的鍛煉，踩在上面他能得到很大的成就感。

對(duì)于大人來(lái)說(shuō)走路就是趕路，看到有凸起的地方覺(jué)得就是一個(gè)障礙物，趕緊繞開(kāi)它，或者跨越它，快點(diǎn)趕路。

也就是在路上看到凸起的地方，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是體操的平衡木，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，就是跨欄障礙中的欄桿。

第三張床鋪：孩子的蹦蹦床VS大人的臥具

幾乎每一個(gè)孩子都特別喜歡在床上蹦蹦跳跳，特別是家里面有幾個(gè)孩子的時(shí)候，床鋪就成為他們的玩具角。被單就成為了他們公主的面紗或者王子的披風(fēng)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)：床鋪就是一張蹦蹦床，蹦蹦跳跳很開(kāi)心。孩子的大動(dòng)作還在發(fā)育當(dāng)中，蹦跳有助于鍛煉孩子的肌肉。

對(duì)于大人來(lái)說(shuō)：床邊沒(méi)有護(hù)欄蹦跳很危險(xiǎn)，而且床鋪就是睡覺(jué)的地方，床是臥具，蹦蹦跳跳壞了就麻煩。

第四張戶外帳篷：孩子公主的城堡

很多孩子小時(shí)候都讀過(guò)很多童話故事書(shū)，公主的城堡會(huì)在森林里或者在沙灘上。

當(dāng)我們帶著孩子去野外野營(yíng)的時(shí)候，用帳篷就能讓孩子感受到童話里面的場(chǎng)景。

在森林里搭一個(gè)帳篷，或者在野外海邊的沙灘上搭一個(gè)帳篷，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)睡覺(jué)的工具。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是童話故事中的城堡，自己就是公主或者王子。

因?yàn)楹⒆拥氖澜缙鋵?shí)有很多想象的成分。孩子想象力比大人要豐富很多。

孩子特別喜歡郊游的時(shí)候睡帳篷，在大人眼中帳篷就是一個(gè)休息的工具。

第五張圖看牙科醫(yī)生：孩子覺(jué)得是怪獸

《中國(guó)口腔健康護(hù)理指南》建議，孩子長(zhǎng)牙齒之后每半年去看一次牙科醫(yī)生。

事實(shí)上很少有家長(zhǎng)有這樣的意識(shí)。

一般都是孩子的牙齒疼了，或者出現(xiàn)齲齒了才會(huì)去看牙醫(yī)。

而孩子在去牙科診所躺在診床上時(shí)，可能會(huì)聽(tīng)到旁邊電鉆鉆牙齒的聲音，加上醫(yī)生戴著口罩，只露出眼睛，拿著一只尖利的電鉆。會(huì)讓孩子覺(jué)得像一個(gè)惡魔，在電閃雷鳴中向他撲過(guò)來(lái)。很多孩子看牙醫(yī)的時(shí)候非常不配合，導(dǎo)致牙齒壞了也沒(méi)有辦法治療。

大人：大人覺(jué)得牙齒壞了，就要趕緊治，否則疼得受不了，所以去看牙醫(yī)也是基于自己本身的實(shí)際情況去看的。看到的牙醫(yī)就是牙醫(yī)。

建議家長(zhǎng)在帶孩子去看牙科醫(yī)生之前，一定要跟孩子說(shuō)好，而不是通過(guò)哄騙威脅的方式讓孩子去看，否則會(huì)讓孩子心里留下陰影。

作為爸爸媽媽請(qǐng)多一點(diǎn)理解孩子，多蹲下來(lái)跟孩子聊天，了解孩子的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子其實(shí)很聰明。

（圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）

更多精彩內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊小學(xué)生因姓名“簡(jiǎn)單”爆紅，連名帶姓只有2筆，老師：幸好有彎鉤

寶寶三個(gè)月前，五件事情上千萬(wàn)別“偷懶”，無(wú)論是老人還是媽媽