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1、教會他“換位思考” 幼兒階段,孩子是通過自己的想法、經(jīng)歷和體驗去認識周圍世界的。

2、因此,父母可以利用孩子的這種特點,讓孩子想象一下,如果他處在這樣一個處境,孩子的反應很可能是在認真思考。

3、注意言傳身教，如果孩子有了嘲笑別人、霸凌別人的行為,成人應及時干預,立即勸阻或制止,同時也應檢點自己的言行,幫助孩子樹立正確的是非觀,從而改掉孩子的不良行為。

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