上午，一位六年級(jí)女老師找到校長(zhǎng)，提出訴求，希望秋季學(xué)期換帶數(shù)學(xué)。女老師一直是學(xué)校的科學(xué)老師，科學(xué)課教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)，科學(xué)活動(dòng)開展得有聲有色，是市級(jí)科學(xué)名師，省級(jí)的科學(xué)骨干，四十多歲的人，學(xué)校唯一的科學(xué)高級(jí)教師，還有6年就要退休，怎么突然想換數(shù)學(xué)課呢？#多地發(fā)布2023年中小學(xué)學(xué)位預(yù)警#

女老師笑笑，發(fā)給校長(zhǎng)一個(gè)消息《多地發(fā)布學(xué)位預(yù)警》，文中附有一個(gè)歷年人口出生統(tǒng)計(jì)圖。

校長(zhǎng)很奇怪，學(xué)位預(yù)警與換帶學(xué)科有什么關(guān)系？

女老師真誠(chéng)地說：校長(zhǎng)，我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，我希望我能在退休前不換崗，一直教書到我退休！就是這篇文章提醒了我，我在退休前很有可能要換崗。

不錯(cuò)，目前多地發(fā)布學(xué)位預(yù)警，今年秋季入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生是2017年出生的孩子，那年的孩子是單獨(dú)二胎政策實(shí)施時(shí)生下來的，1723萬，看上去很多，但是這之后人口出生數(shù)就急轉(zhuǎn)直下了，到2018年，就減少到1523萬，少了200萬；到我臨退休前3年，就是2020年出生的孩子入學(xué)，1200萬，和2017年比少了523萬，對(duì)應(yīng)的，老師富余27.5萬人。

這個(gè)數(shù)字會(huì)影響到我們學(xué)校，屆時(shí)，我們這些臨近3年退休的老教師，失業(yè)可能談不上，但是分流是大概率的事，可能就是分流到教學(xué)輔助崗，我可不想被分流。我去帶數(shù)學(xué)課，應(yīng)該分流不了！

校長(zhǎng)笑了，說城區(qū)學(xué)校生源充足，不用太擔(dān)心生源減少。

你在家訪的時(shí)候可以看到，我們學(xué)校周邊小區(qū)，這幾年慢慢住滿了，這些新增的住戶，都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)城的，我們學(xué)校每年學(xué)位緊張，就是城市的虹吸效應(yīng)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口吸入城市。這幾年，我的老家那兒一所中心小學(xué)，5年前是1300多人，過年時(shí)候回老家，聽校長(zhǎng)說只剩下500多人了，他那所中心小學(xué)帶的幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全部撤并干凈了。所以，你不用太擔(dān)心我們學(xué)校，學(xué)生數(shù)在未來6年可能會(huì)減少，但不會(huì)是銳減，應(yīng)該擔(dān)心轉(zhuǎn)崗或分流的，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老教師。

校長(zhǎng)建議女老師不要換崗

你在科學(xué)課上深耕幾十年，已經(jīng)是高級(jí)教師，科學(xué)課的名師，臨退休前6年換崗帶數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是個(gè)陌生的學(xué)科，從你適應(yīng)到做出成績(jī)，差不多也得6年，相當(dāng)于“二次創(chuàng)業(yè)”，白手起家，投入的精力和心血無算，還達(dá)不到你在科學(xué)學(xué)科上的地位。

而且，盡管上海和北京這些地區(qū)搞學(xué)科融合多年，但短時(shí)間取消科學(xué)這個(gè)課程還是不現(xiàn)實(shí)的，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，科學(xué)課的價(jià)值還沒有挖掘完。為延長(zhǎng)職業(yè)生涯，盡量不被分流，你可以和數(shù)學(xué)組一些老師一起，研究嘗試一下數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)科融合，在這方面探出路子，就當(dāng)是我們學(xué)校的學(xué)科融合先行先試者，你看怎么樣？

教育人結(jié)語

多地發(fā)布學(xué)位預(yù)警，背后掩蓋的是之后幾年的出生人口斷崖式下降。作為老師，確實(shí)要開始考慮人口出生率下降對(duì)老師職業(yè)生涯帶來的影響，盡早著手，未雨綢繆。

當(dāng)然，臨近退休只有幾年的老師，影響可能不是太大。但是，40歲以下的教師，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的教師，未來不確定因素很多，當(dāng)引起警醒，盡早做出成績(jī)，提升個(gè)人的能力和學(xué)術(shù)地位，成為不可被替代的人，這可能就是是這件事給我們的提醒。

學(xué)生少了，還要那么多的老師嗎？歡迎留言討論。

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