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          2022-11-20 15:51:05來源:世界杯
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          其實不光是九年級,任何學級都可以適用該教案,但是需要老師們做一些適當?shù)恼{(diào)整,否則就是千篇一律,喪失了教育的意義了。首先向大家推薦一下如何展開此次教學:

          1.談基本情況

          面對新老師,學生往往帶有很大的好奇心,而最想知道的是:老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數(shù)學老師有什么不同呢?我怎么學,他(她)才會喜歡我?

          針對學生的普遍心理,要精心設計教師自己的基本情況和教學個性介紹,可說幾句流利動聽的英語,學生會羨慕,會產(chǎn)生學好英語的欲望,對教師產(chǎn)生信任感。在學生心里,誠實、自信、嚴格、耐心、有責任心等品質(zhì)是一個好老師應該有的。

          2.談當前形勢

          自xxxx年全面進入課改后,英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng),每次答案的聽力占比在x分左右。由于近年來答案比分的調(diào)整,語音、聽力答案已成為必然趨勢。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段,我們不僅要學好語言知識,更重要的是我們必須有良好的學習習慣,逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。

          3.談如何學好英語

          首先,要想學好英語,除了對英語感興趣之外,最最重要的就是要做到2個字:一個是勤一個是恒。勤有五個方面,即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外,要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣??傊?,如果在學習英語的過程中,肯付出、肯努力、持之以恒,樂學、愿學、肯學、會學,從根本上變要我學為我要學,就能學會英語,會學英語。

          4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)

          早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容,預習朗讀今天課上要學的內(nèi)容,朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀,讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。

          上課時要積極發(fā)言,這樣既能鍛煉自己的膽量和信心,又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時,有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方,要勇敢地問老師,或下課后請教同學或老師,把不懂的弄明白。

          1.學會關心別人,熱心為班級、為同學做事。

          2.尊重他人、坦誠待人。要做到這一點,就要對朋友充分信任,信任是友誼的空氣,這種空氣減少多少,友誼也會相應消失多少。如果你不信任別人,自然會在交往中給人一種虛假不真實的感覺,別人就會感受到交往中的不平等,友誼自然不會持久。

          3.寬以待人。在與同學交往的時候,不要過于挑剔對方的不足,因為每個人都有自己的長處和短處,當然也包括你自己。所以對人要寬容,要謙虛,得理要讓人。

          4.微笑待人。一個微笑包含的意義有很多:可以是招呼示意,可以是原諒理解,還可以是激勵贊賞……所以不要吝嗇微笑。往往微笑的人會給人一種輕松的感覺,嚴肅的人會使別人感到壓力,大家都喜歡輕松的感覺。而且情緒是會相互感染的,因此微笑的人也常常會給別人帶來快樂。

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