首先應該梳理這堂課的知識點以及重點是什么,然后根據(jù)教學方法教學特點來進行講課,在說課的過程中還要注意教學活動推移的時間,從多個角度來進行完善自個的教學內(nèi)容。還需要注意學習對象,說課要吸引他們的注意力,這也是要考慮的點。
很多地方在招聘學校老師的時候,除了需要面試以及筆試這樣的過程,還需要進行現(xiàn)場的說課,那么應聘者往往對說課不是很了解,尤其是剛從學校里面畢業(yè)的大學生不知道應該如何說課才能應聘成功。
說課要具有清晰的結(jié)構(gòu)能抓住聽者心弦的說課,必須有一個經(jīng)得起推敲的邏輯結(jié)構(gòu),要在注意把握教材自身內(nèi)容聯(lián)系的條件下,組織好說課的結(jié)構(gòu)。
要確定明確的教學目標依據(jù)課標、教材和學生實際,從知識、技能、能力、思想品德等方面確定本節(jié)課的教學目標,如果說教材是說課的“血肉”,結(jié)構(gòu)就是說課的“骨架”,那么,教學目標是整個說課的“靈魂”。
也就是說,目標確定后,說課的整個安排,一切一切都要服從于教學目標,目標不能虛晃一槍,不能和教學內(nèi)容脫節(jié),還要具體、明確而全面。
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