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1、首先要學(xué)會(huì)“打招呼”。與人打招呼雖然是很簡(jiǎn)單的事，但是要讓孩子養(yǎng)成這一習(xí)慣卻是不太容易的。父母要在日常生活中，潛移默化地給孩子輸入這一意識(shí)，讓孩子自主意識(shí)上能夠做到主動(dòng)與人打招呼?！　?/p>

2、父母以身作則，禮貌待人。一個(gè)有禮貌的父母才能教出懂禮貌的孩子，父母千萬(wàn)不能忽視自身的影響作用，自己的言行舉止都在無(wú)形中熏陶著孩子。所以，父母要從點(diǎn)滴小事做起，為孩子樹(shù)立一個(gè)懂禮貌的好榜樣。身教重于言傳，父母的一言一行孩子都看在眼里。父母平日里熱情待人、禮貌處事，會(huì)讓孩子覺(jué)得文明禮貌地與人交往是一件愉悅而正常的事情，也會(huì)自然地去模仿。另外，在同孩子一起與人交往的時(shí)候，父母可以提示孩子一些交往的技巧，比如如何打招呼、如何有禮貌地詢問(wèn)對(duì)方、如何與人協(xié)商等。　　

3、教孩子正確使用禮貌用語(yǔ)。在生活或游戲中，父母都可以抓住一切機(jī)會(huì)教孩子正確使用禮貌用語(yǔ)，例如游戲的時(shí)候，讓孩子對(duì)小伙伴說(shuō)：“你好，小汽車(chē)請(qǐng)給我玩一會(huì)，好嗎?”;如果小伙伴給了以后，讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”;玩耍結(jié)束后，要跟小伙伴說(shuō)“再見(jiàn)”。父母要讓孩子明白，禮貌用語(yǔ)是日常交流的一部分，不論在家里還是在外面，都要正確地使用禮貌用語(yǔ)。　　

4、孩子有不文明表現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)糾正。孩子接觸的.環(huán)境和事物不一定都是正面的、良好的，由于缺乏判斷力，有時(shí)也許會(huì)沾染上一些不文明的習(xí)慣，所以這就要求父母幫助孩子來(lái)甄別，摒棄不良言行?！　?/p>

5、對(duì)孩子的禮貌行為要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。孩子有講文明、懂禮貌的行為，父母需及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，而且要讓孩子明白為何受到表?yè)P(yáng)，并強(qiáng)化自己的禮貌言行，堅(jiān)持下去。父母需耐心引導(dǎo)，期望和激勵(lì)。多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和做得好的地方。其實(shí)，每一個(gè)孩子心里都想朝著父母期望的方向發(fā)展，這是出于他們對(duì)父母的愛(ài)。所以父母正面的期望和激勵(lì)會(huì)給孩子積極的心理動(dòng)力。當(dāng)孩子做得好的時(shí)候，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。當(dāng)孩子做得不好的時(shí)候，也可以從正面鼓勵(lì)他下次做好，相信他以后一定可以做到?！　?/p>

6、和幼兒一起制定規(guī)則。給孩子定規(guī)則的時(shí)候，最好讓孩子參與到制訂規(guī)則的過(guò)程當(dāng)中。這樣他會(huì)更愿意遵守。比如去超市前就跟孩子說(shuō)好只買(mǎi)什么不買(mǎi)什么，只待多長(zhǎng)時(shí)間，這樣孩子心理上有一個(gè)準(zhǔn)備，他就不會(huì)索要無(wú)度地哭鬧。即使他真的做不到，父母到時(shí)候也更容易說(shuō)服和引導(dǎo)。另外，一旦定了規(guī)則，就不要輕易改變，保持規(guī)則的穩(wěn)定和有效。父母如果自己都是經(jīng)常說(shuō)了不算，肯定不能指望孩子聽(tīng)你的了?！　?/p>

7、給孩子時(shí)間去適應(yīng)和鍛煉。孩子的社會(huì)性是逐漸發(fā)展的。在與家人、同伴、陌生人的交往中，孩子逐漸去適應(yīng)和鍛煉，逐漸懂得什么行為是好的，什么行為是不被允許的。在這個(gè)過(guò)程中，父母要尊重孩子，相信孩子;少催促，少批評(píng)。孩子探索到適合自己的有效方法，然后才能成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

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