1、上課期間沒學(xué)懂。如果孩子學(xué)習(xí)能力不夠強,沒有掌握課堂上的知識,在回家做作業(yè)時,就會無從下手,從而也不愿意再寫作業(yè)。面對這個情況,父母應(yīng)多陪伴孩子做作業(yè),當(dāng)看到孩子不會寫的時候,父母應(yīng)及時給予耐心的輔導(dǎo),補上不懂的知識,陪孩子一起解決學(xué)習(xí)上的問題。
2、孩子缺乏時間觀念。有的孩子對時間沒有什么概念,也不會管理時間,都是靠父母的監(jiān)視和催促完成一些事,所以他在做作業(yè)這個事情上并沒有緊迫感。父母要培養(yǎng)孩子的時間觀念,在日常生活中,家長就應(yīng)該在一些小事上讓孩子對時間有個概念。
3、外界環(huán)境的干擾。孩子做作業(yè),本該是在一個安靜,輕松,整潔的環(huán)境下完成,然而很多家長卻并沒有給孩子提供這樣的條件。所以,家長們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造安靜輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境影響孩子的行為習(xí)慣,孩子在做作業(yè)的過程中,家長千萬不要在旁邊看電視,吃零食,大聲說話,這樣很容易會分散孩子的注意力,安靜的環(huán)境是孩子能夠?qū)P淖鲎鳂I(yè)的前提條件。在家里制造一個學(xué)習(xí)的氛圍。
本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。