1、碰到孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,家長只需要提醒一次就夠了,不要抓住這一件事情沒完沒了地說,更不要翻舊賬。否則無論家長說什么,孩子的第一反應(yīng)都是煩躁地想趕快逃開,并不會(huì)聽進(jìn)去家長的話,也就起不到積極的教育、引導(dǎo)作用。
2、家長在準(zhǔn)備開始啟動(dòng)“嘮叨”模式之前先想想自己喜不喜歡被人嘮叨,想想自己在孩子這么大的時(shí)候是不是最怕家長的嘮叨?尤其是當(dāng)孩子的考試成績不理想的時(shí)候,家長不停地念叨:“早跟你說了要好好復(fù)習(xí)吧,光知道玩,你看看別人家的孩子,就沒有玩的時(shí)候……”
3、這個(gè)時(shí)候家長的嘮叨只會(huì)加重孩子的心里負(fù)擔(dān),嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。為了避免這種情況發(fā)生,家長應(yīng)該多多站在孩子的角度去思考,多說一些鼓勵(lì)的話而不是沒完沒了的嘮叨。
4、有些家長在指導(dǎo)孩子做事情的時(shí)候總是忍不住“翻舊帳”,比如:孩子主動(dòng)在掃地,媽媽在旁邊“監(jiān)督”:“你輕一點(diǎn)別把灰弄的到處都是,你看看你每次做事情總是這么邋遢,你干完我還得給你‘擦屁股’?!?/p>
5、有些話本意是好的,可是一說出口就變味兒了,而寫信則能很好地避免這種情況的發(fā)生。當(dāng)家長把想要說的話通過文字的形式記錄的時(shí)候,就能很好地“過濾”掉一些負(fù)能量和“廢話”,以避免和孩子發(fā)生直接的沖突。
6、無論是大人還是小孩,人的本質(zhì)都是一樣的,都怕別人的“嘮叨”。即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤,需要的也是別人的幫助和理解。家長們不妨放平心態(tài),盡量減少?zèng)]有用的說教,而是學(xué)著和孩子做有效的溝通,從而幫助他更好地成長。
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