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1、父母?jìng)円欢ㄒ懒肿⒁鈨A聽(tīng)和與孩子進(jìn)行交流。當(dāng)我們?cè)诤秃⒆咏涣鞯臅r(shí)候，我們就要一定的認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)話，讓他感受到父母的那種對(duì)他的重視和尊重，這樣子才可以建立起孩子的那一些自尊心，也可以在和大人的交談的過(guò)程當(dāng)中，認(rèn)真的去思考自己的想法，自己應(yīng)該做什么應(yīng)該怎么說(shuō)？應(yīng)該說(shuō)什么？這個(gè)孩子也會(huì)有利于養(yǎng)成他的一些理性的思維習(xí)慣，當(dāng)然，大人和孩子在溝通的時(shí)候，也必須要注意一些應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，以便于去更好地和孩子進(jìn)行溝通。讓孩子可以養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)和他的年齡，盡可能的讓孩子做自己應(yīng)該做的事情。

2、把握住學(xué)習(xí)期和游戲之間的界限。小孩子其實(shí)在上小學(xué)之前就可以先被稱作為是學(xué)前期兒童，學(xué)前期的兒童，主要就是讓他以玩兒為主，即使這個(gè)時(shí)候我們給孩子報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班，但是在課堂上面，最主要的還是讓孩子們?nèi)ネ鎯?，所以想要通過(guò)報(bào)補(bǔ)習(xí)班這件事情讓孩子學(xué)習(xí)很多知識(shí)，其實(shí)是不切實(shí)際的，也是沒(méi)有任何作用的，在進(jìn)入小學(xué)之前，孩子們的興趣就會(huì)逐漸的發(fā)生一些變化，學(xué)前期的游戲已經(jīng)沒(méi)有辦法去吸引他們了，他們會(huì)在玩耍中逐漸的對(duì)一些東西產(chǎn)生興趣，那個(gè)時(shí)候我們的孩子就會(huì)慢慢的去用功了，所以我們就要區(qū)分孩子在不同的年齡階段，在不同的時(shí)期要做一些不同的事情。

3、教育要以身教為主，言教為輔。對(duì)于很多的家庭來(lái)說(shuō)，孩子都是在父母的教育和影響下面，這樣子對(duì)他未來(lái)的發(fā)展都有很大的影響，所以我們家長(zhǎng)就應(yīng)該不斷的去提高自己的自身素質(zhì)，父母都應(yīng)該給孩子們樹(shù)立一個(gè)比較正確的榜樣，在日常的生活當(dāng)中，我們也要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的言行，因?yàn)楹⒆觽兪亲钕矚g模仿父母的。無(wú)論是在什么樣的情況下面，家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)比較正確的榜樣，人文性的教育，雖然在不同的變化和發(fā)展。

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