1、為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初三學(xué)生一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)初三孩子的一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在和初三孩子溝通的時(shí)候,要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商量,這一點(diǎn)就是讓孩子感覺到你對他的尊重。
2、幫助初三學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三復(fù)習(xí)是一個很緊張的階段,很多初三學(xué)生都很著急,同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個關(guān)鍵的時(shí)期,很多初三學(xué)生家長可能已經(jīng)為孩子們做好了打算,告訴孩子們應(yīng)該上哪個高中,甚至以后要考什么樣的的大學(xué)都為初三學(xué)生計(jì)劃好了,但是建議大家還是要有一個自己的想法,為自己樹立一個明確的目標(biāo)才可以,再加上正確的引導(dǎo),初三學(xué)生才會有一個學(xué)習(xí)動力,才不會減少厭學(xué)情緒。
3、增加成功體驗(yàn),感受到學(xué)習(xí)的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容難,孩子自己就沒有興趣。平時(shí)孩子可以先學(xué)習(xí)書本上的公式,定理,找比較簡單的題解答,提高自己的成功體驗(yàn),讓自己覺得自己是挺棒的,享受成功的愉悅。
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