1、焦慮,對(duì)人焦慮是調(diào)查與他人進(jìn)行接觸時(shí),對(duì)困難和失敗的預(yù)感程度的指標(biāo)。單親學(xué)生家庭教育子女在他們自己父母親對(duì)于離婚的過程中可以看到的是人與人關(guān)系之間的互相影響攻擊,學(xué)習(xí)到的是討價(jià)還價(jià)、相互敵視。因此,他們?nèi)狈θ穗H溝通,他們的監(jiān)護(hù)人由于缺乏家庭情感障礙,容易把這種情緒帶給孩子,孩子生活在恐懼之中,要花大量的時(shí)間處理家庭關(guān)系后破碎的家庭,人際關(guān)系感到焦慮,缺乏的安全感。他們?cè)趧e人面前感到不安和敏感,他們總是害怕被別人說臟話,他們總是對(duì)別人說的話不高興,他們對(duì)別人有畏縮和焦慮的特點(diǎn)。
2、自卑,由于生活在一個(gè)完整的家庭中,面對(duì)家庭的突然破裂,孩子無法接受目前的現(xiàn)實(shí),無法適應(yīng)沒有父親或母親的環(huán)境。孩子的心理還不成熟,他不能去體驗(yàn)父母的生活,無法理解父母的困難,年幼的心靈脆弱、敏感,沒有調(diào)整能力,一旦受到影響,就會(huì)不知所措,不知所措。孩子們最容易想起他們的前世,尤其是當(dāng)他們看到同齡人和父母親親熱,玩得很開心的時(shí)候?,F(xiàn)在不是過去,心中的悲傷、失落使他們產(chǎn)生了抑郁和自卑情結(jié),孩子們找不到自己的幸福,看不到自己的幸福,于是拒絕幸福,沉浸在憂慮、悲傷中。
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