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1、多和孩子溝通交流。孩子們沉溺于互聯(lián)網(wǎng)游戲是很普遍的。當(dāng)她們見到孩子玩游戲時(shí)，父母不應(yīng)該盲目跟風(fēng)地批評(píng)她們。她們應(yīng)當(dāng)與孩子溝通交流，掌握她們的本質(zhì)要求，提升彼此之間的信賴。當(dāng)孩子們明確提出玩游戲時(shí)，不必盲目跟風(fēng)回絕和具體指導(dǎo)。

2、恰當(dāng)?shù)鼐唧w指導(dǎo)孩子們。在這件事情上，具體指導(dǎo)比課堂教學(xué)更合理，逼迫孩子玩游戲，孩子會(huì)不高興，父母毀壞孩子的好心態(tài)，被孩子遏制，由于不可以嚴(yán)禁更改視角，例如給他比較有限的時(shí)候玩，讓她們在要求的時(shí)候玩，因此孩子很容易接受。

3、倡導(dǎo)家中和大學(xué)的一同文化教育。當(dāng)孩子不可以自我約束時(shí)，環(huán)境因素便會(huì)為他一種約束。大部分是有標(biāo)準(zhǔn)的，換句話說，制訂標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)父母把手機(jī)給孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)制訂標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，很多父母并沒有建立標(biāo)準(zhǔn)，反而是沒有實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不但必須制訂，并且還必須獎(jiǎng)罰制度來執(zhí)行。一旦你碰觸了界限，你也就會(huì)得到處罰，這也是一種科學(xué)教育。

4、除此之外，文化教育還必須精益求精和專業(yè)技能，具備一定的協(xié)調(diào)性和個(gè)性化的品位。當(dāng)孩子們項(xiàng)目投資于游戲時(shí)，它不可以忽然終止。最先，父母應(yīng)當(dāng)了解她們的孩子玩什么游戲游戲；了解清晰后，在孩子玩游戲時(shí)，立即為他提醒和提示。

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