想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于二年級上冊數(shù)學教案-4.16 5的乘法口訣丨浙教版(3)方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于二年級上冊數(shù)學教案-4.16 5的乘法口訣丨浙教版(3)方面的知識分享給大家,希望大家會喜歡哦。
??2、熟記5的乘法口訣。
??3、會用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。
??4、對學生進行愛國主義教育。教學重點:經(jīng)歷編乘法口訣的過程教學難點:會用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。教學過程:
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一、復(fù)習
1、把口訣填完整
里點它些內(nèi)很通志,受萬名素習維選江。
三七()三六()四九()
二()十八()五二十二六()
四七()二()十六()三十二
2、3×4=3×5=6×4=3×8=
3×6=9×3=2×7=8×2=
二、創(chuàng)設(shè)情境
?? 1、出示主題圖。你們看到了什么?
?? 2、教師:小朋友,這是奧運會會旗“五環(huán)旗”,2008年奧運會在北京舉行。……三、學習例1
??1、一面旗子有5個圓環(huán),2面呢?(師生共同說二五一十)3面呢?……
2、5面旗子有幾個圓環(huán),用乘法怎樣表示,編成口訣是什么?為什么?
??3、你能寫出6——9面乘法算式嗎?學生獨立寫出乘法算式。小組交流
大物因事常求則百議馬段拉影克府太精火該。
??4、根據(jù)前面編4的乘法口訣的方法,你會編5的乘法口訣嗎?
①獨立編出口訣。
②小組交流。
③反饋。你是怎樣編出這些口訣的?
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