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“東舟西舫悄無言,唯見江心秋月白。
”這句的白話文意思是:東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的,只看見江中心映著的秋月泛著白光。
這兩句從側面烘托出了琵琶女的演奏效果,演奏已經結束,而聽者尚沉浸在音樂的境界里,周圍鴉雀無聲,只有水中倒映著一輪明月。
這是白居易的《琵琶行》中,描寫琵琶女高超技藝的句子,通過側面烘托,讓讀者感受到琵琶女的高超技藝。
拓展資料: 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
出自唐代白居易的《琵琶行》。
《琵琶行》 是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。
作于元和十一年(816年)。
此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現(xiàn)象,表達了詩人對她的深切同情,也抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。
這是一首膾炙人口的現(xiàn)實主義杰作,全文以人物為線索,既寫琵琶女的身世,又寫詩人的感受,然后在“同是天涯淪落人”二句上會合。
歌女的悲慘遭遇寫得很具體,可算是明線;詩人的感情滲透在字里行間,隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪,可算是暗線。
這一明一暗,一實一虛,使情節(jié)波瀾起伏。
它所敘述的故事曲折感人,抒發(fā)的情感能引起人的共鳴,語言美而不浮華,精而不晦澀,內容貼近生活而又有廣闊的社會性,雅俗共賞。
情節(jié)曲折 在“醉不成歡慘將別”的時候,便“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”,將情節(jié)推向另一個境界。
第一次琵琶演奏已畢,“東船西舫悄無言”,似乎可以結束了,忽然又“沉吟”“斂容”,琵琶女要訴說自己的身世了。
琵琶女訴說一完,詩人便抒發(fā)自己的感慨,將自己的遭遇與琵琶女的遭遇聯(lián)系起來,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
更奏一曲,樂聲進入了高潮,但詩人不再作正面描寫,只說其聲“凄凄”,并“不似向前”,寫到這里,就戛然而止。
這樣,既能使人感慨不已,又能使人產生意深境遠的感覺。
這種曲折多變的情節(jié),使琵琶女富于戲劇性的遭遇得到突出表現(xiàn),她的琵琶絕技也得到了細致的描繪;而作者的心情和感慨也能淋漓盡致地表達出來。
以情動人 這首詩以情動人,敘述事件,描寫人物全都充滿抒情色彩。
送客一節(jié)即以“秋瑟瑟”“慘將別”“茫茫江浸月”,給環(huán)境制造了傷感的氣氛。
琵琶女第一次演奏,詩人在描寫琵琶女演奏的手法和曲調時,讓情思幽恨貫穿始終。
自敘身世一段,是“幽愁暗恨”的根源,更是充滿了人物因昔盛今衰而產生的種種哀傷。
詩人自嘆經歷,處處以環(huán)境襯托自身的感慨,充分描寫了漂淪流落的悲切之情。
末段,凄凄的弦聲與哭泣聲相互照映,更是寫盡了詩人的悲痛之情。
全詩使用的典故很少,語言精練明暢。
詩人逝世不久,唐宣宗李忱寫詩吊念他說:“童子解吟《長恨》曲,胡兒能唱《琵琶》篇”。
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