春暖花開，全國各地的中小學(xué)基本上恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序，孩子們也開始享受美好的校園生活，知識學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)逐漸步入正軌。

快樂來得很突然，以至于很多人都好奇：沒陽過的學(xué)生到校上課有風(fēng)險(xiǎn)嗎？還有必要重啟核酸檢測嗎？

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杭州有15名學(xué)生陽了，轉(zhuǎn)陰后方可上課

據(jù)官方媒體報(bào)道，浙江杭州兩所學(xué)校出現(xiàn)了新冠陽性學(xué)生。其中西湖區(qū)一所公辦小學(xué)有10名學(xué)生新冠陽性，引發(fā)家長熱議，學(xué)校回應(yīng)稱防疫工作正在有序開展，家長不必?fù)?dān)心。

從該班級發(fā)出的通知來看，二年級三班有10人出現(xiàn)了發(fā)熱等新冠陽性癥狀，抗原測試均為陽性，學(xué)校為了阻止疫情在校園傳播，在請示上級后決定停課4天。學(xué)生身體無不適癥狀，且抗原或者核酸檢測陰性后方可回校上課。

學(xué)生在家休息期間，如果身體狀況尚可，可以適當(dāng)參與線上學(xué)習(xí)活動，并強(qiáng)調(diào)了家長務(wù)必嚴(yán)格遵守規(guī)定，學(xué)生轉(zhuǎn)陰后才能到校上課。

另外，杭州拱墅區(qū)某中學(xué)也出現(xiàn)了5例陽性學(xué)生，值得關(guān)注的是，這兩所學(xué)校的15名陽性學(xué)生均為新冠首次感染。

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家長焦慮不安：沒陽過上學(xué)有風(fēng)險(xiǎn)嗎？

杭州兩所學(xué)校15名學(xué)生感染新冠的消息在家長群持續(xù)發(fā)酵，讓很多家長感到焦慮，一方面在懷疑消息的真實(shí)性，另外一方面，在考慮要不要讓沒感染的孩子繼續(xù)上學(xué)？

從官方媒體報(bào)道的消息來看，信息準(zhǔn)確無誤，兩所學(xué)校的確出現(xiàn)了陽性感染病例，但網(wǎng)傳的杭州上城區(qū)某小學(xué)12名學(xué)生有發(fā)熱癥狀，最終確定為流感聚集性傳播，并非是新冠感染。

至于沒有陽過的學(xué)生上學(xué)風(fēng)險(xiǎn)問題，普遍認(rèn)為需要勇敢面對，在積極做好防范的情況下，坦然面對可能會出現(xiàn)的感染風(fēng)險(xiǎn)。

據(jù)中疾控2月份以來發(fā)布的6次疫情監(jiān)測情況來看，新冠并沒有消失，2月份以來，全國核酸檢測陽性數(shù)日新增仍然在5000例以上。

雖然大家沒有感受到疫情的存在，一切都恢復(fù)了正常，但未曾感染人群還是有面臨首次感染的風(fēng)險(xiǎn)，中小學(xué)生也不例外，但家長真的沒必要恐慌，畢竟新冠已經(jīng)屬于“乙類乙管”疾病，零星感染很可能會成為新常態(tài)。

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重啟核酸檢測有必要嗎？

在同一個(gè)班級上課，陽了的學(xué)生回家休息，沒有陽的學(xué)生繼續(xù)上課，這應(yīng)該是后疫情時(shí)代校園疫情防控的常態(tài)，可也有網(wǎng)友表達(dá)了自己的看法。

他認(rèn)為各行各業(yè)繼續(xù)做好針對性的核酸檢測很有必要，這樣能以最小的代價(jià)快速壓制疫情的再次爆發(fā)。

當(dāng)然，該網(wǎng)友所指的是“針對性”核酸檢測，并不是全民核酸檢測，有沒有必要？

有人提出了反對意見，認(rèn)為新冠已經(jīng)屬于乙類乙管，沒必要再投入財(cái)力去開展核酸檢測，家長和學(xué)生都要學(xué)會淡定。

這與此前各地要求學(xué)校在學(xué)生返校前進(jìn)行健康監(jiān)測是一個(gè)道理，檢測結(jié)果陰性的學(xué)生正常返校，如果是陽性就延遲返校。

隨著時(shí)間的推移，這種要求顯得不合時(shí)宜，只要學(xué)生狀態(tài)正常就應(yīng)該到校上課，不能以“轉(zhuǎn)陰”為到校上課標(biāo)準(zhǔn)，否則勢必會影響孩子學(xué)習(xí)。

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結(jié)語：坦然面對

學(xué)校要求感染的學(xué)生轉(zhuǎn)陰后方可到校上課，這樣可以避免其他的學(xué)生感染，要求無可厚非，這也就意味著核酸或者抗原檢測必不可少。

退一步說，即便學(xué)校沒有提要求，家長在感染后會放心嗎？相信一些家長會確認(rèn)孩子轉(zhuǎn)陰后才會送孩子上課，這對于新冠康復(fù)很重要。

客觀地說，考慮到新冠傳播的特殊性，學(xué)校要求每一個(gè)孩子都以健康狀態(tài)上課可以理解，但在疫情徹底放開的大背景下，新冠或許會傳播到每一個(gè)角落，該來的總會來，老師、學(xué)生和家長都要以坦然的心態(tài)面對所謂的“風(fēng)險(xiǎn)”。

如果說校園是師生聚集的場所，除了新冠疫情，其他各類校園高發(fā)的傳染性疾病如流感、諾如等也同樣可以在師生間傳播，教會學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)比強(qiáng)調(diào)核酸檢測更重要。

#家長百問百答#