如果父母以極端的方式與孩子交流，自卑、冷酷、暴躁這三種特質(zhì)就會(huì)集中表現(xiàn)在孩子身上。據(jù)中科院心理研究所數(shù)據(jù)顯示，2020年我國青少年患抑郁癥的概率將達(dá)到24.6%，青少年重度抑郁癥發(fā)生率高達(dá)7.4%。此外，咆哮也會(huì)影響智力。

很多家長都很疑惑，為什么物質(zhì)的東西越來越豐富，孩子的精神世界卻越來越脆弱？我想可能正是因?yàn)槲镔|(zhì)上的滿足，孩子們對精神世界的發(fā)展提出了更高的需求。

“打罵教育”已成為過去。現(xiàn)在，我們必須學(xué)會(huì)了解孩子不聽話的原因，并以大喊大叫以外的方式與孩子“合作”以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。