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1、與叛逆期的孩子溝通時，你的情緒不能比他還激動。他與大人進(jìn)行溝通、交流，其實(shí)內(nèi)心是極度緊張的，他觀察你，遠(yuǎn)比你觀察他來得更加仔細(xì)，但凡你出現(xiàn)的一丁點(diǎn)兒讓他覺得“不安全”的因素，他自我保護(hù)的罩子就會立馬打開，你再想進(jìn)入到他的內(nèi)心里，這就極度困難了。這也就是為什么很多家長和我反映，“我的孩子現(xiàn)在就跟木頭一樣，任憑我說，他就是一句話不說，我都不知道他的想法”。你就想把，你氣呼呼的把孩子叫到身邊，一副要吃人的`樣子，孩子沒有開口，你就已經(jīng)把他數(shù)落了一遍，這個時候，就算是我，我也不開口啊，我肯定覺得，“多說多錯，不如不說”，等狂風(fēng)暴雨過后，自然就會有晴天了！

2、如果孩子肯說，你就千萬不要喋喋不休地說，要抓住這個機(jī)會，讓孩子多說說，你就作為一個傾聽者，然后根據(jù)他的話題了解他的生活和內(nèi)心的想法，再根據(jù)他話題內(nèi)容與他交流他感興趣的事情，這樣一來，你就很容易能夠走進(jìn)他的內(nèi)心。在平時與學(xué)生交流時，我也會采取這樣的方式。學(xué)生到我辦公室了，我第一時間是聽，了解情況，然后根據(jù)學(xué)生反饋的問題，判斷事情的性質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，很多平常的學(xué)生問題，我說多了，反而白費(fèi)力氣的多，而如果我少說，讓學(xué)生多說，說著說著，他的心結(jié)就打開了，亦或者他犯的錯他自己就已經(jīng)明白了。我最后要做的只是，讓他平靜平靜，最后給我一個解決的方案。

3、最后要注意的一點(diǎn)就是，最好要與孩子在一個問題上達(dá)成一個差異的最佳解決方法。打個比方，孩子周末晚上要出去玩兒，你覺得這個事情不太對，不想他去，但是你又很清楚，叛逆期的孩子你要是去阻止的話，十有八九要碰一鼻子灰。你可以保持冷靜，然后聽孩子談他的看法，他可能會說，“我和同學(xué)有約”，也可能會說，“老師讓我去書店買資料”、也可能會說，“我想去看一場電影”，你就聽就行，起碼這個時候有一點(diǎn)是很好的，你的孩子的動向你就掌握了！

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