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1、要有耐心,不厭其煩。例如,教孩子自己穿鞋、系扣子、家長要先教給孩子正確的方法,耐心觀察,還要及時地鼓勵,耐心地幫助。這比家長親自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻煩些,又費(fèi)時間,但是要知道孩子的獨(dú)立生活能力就是從一件件生活小事中培養(yǎng)起來的。
2、要遵循由簡到繁、循序漸進(jìn)的原則。例如,在培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃喝方面,1歲時教孩子用小勺吃飯,到1歲半左右,就要教孩子左手扶碗,右手拿勺自己獨(dú)立吃飯,還要教他用雙手拿著茶杯喝水,飯后用餐巾擦嘴。到兩歲半,孩子就能順利地干凈利落地吃完一頓飯。
3、可以通過游戲來調(diào)動孩子的積極性。例如,教三四歲的孩子自己洗臉,可以采用游戲的口吻:“今天媽媽和小明比賽,看看誰臉洗得又快又干凈?!比缓?,給孩子一塊毛巾,邊示范,邊講解洗臉、洗手的順序,孩子很有興趣地學(xué)習(xí)洗臉的動作。
4、要做到要求一致,持之以恒。不能把幼兒園要求孩子做的一些事情,回家后由家長替孩子做,或者父母要求孩子做的,奶奶卻來包辦,這都不利于孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。只有老師、家長協(xié)調(diào)一致,共同要求,反復(fù)強(qiáng)化,形成鞏固的條件聯(lián)系,才能使孩子早日形成獨(dú)立生活的能力。
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