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1、培養(yǎng)孩子的社交能力，就得讓孩子走出去。孩子在同別的小伙伴們玩耍的時(shí)候，會(huì)逐漸學(xué)會(huì)交朋友，并能夠嘗試著學(xué)會(huì)信任他人、尊重他人，在同他人的交往中培養(yǎng)自己樂(lè)于助人等的、有助于人際交往的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、給孩子一個(gè)真正平等意義上的溝通，能讓孩子明白溝通交流的重要性和技巧。比如說(shuō)在和孩子談話的時(shí)候，能注意傾聽(tīng)，不隨便打斷孩子的話，同時(shí)也可以提出一些自己的看法和意見(jiàn)，來(lái)供孩子參考。尊重孩子，不光尊重孩子的話語(yǔ)權(quán)，還要尊重孩子的隱私權(quán)，要注意不要在別人面前批評(píng)孩子。

3、社交能力更多地體現(xiàn)在溝通能力，而讓孩子有一個(gè)良好的溝通能力，豐富孩子的詞匯量和見(jiàn)識(shí)必不可少。讓孩子有更多的詞匯量，方法之一就是閱讀。培養(yǎng)孩子愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，能讓孩子在閱讀中豐富自己，在閱讀中懂得更多的自己沒(méi)有了解到或者是看到的東西，豐富自己的詞匯量；在平時(shí)也可以帶著孩子多接觸大自然和社會(huì)，這些見(jiàn)識(shí)可以豐富孩子語(yǔ)言系統(tǒng)，為孩子語(yǔ)言表達(dá)提供豐富的內(nèi)容和素材，這也是為什么我們總是說(shuō)見(jiàn)過(guò)世面的孩子更容易表達(dá)自己，更自信。

4、這就是要讓孩子學(xué)會(huì)在別人面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)不善于發(fā)表意見(jiàn)的孩子，父母?jìng)円确治鲈?，有的可能是害羞，有的可能是缺乏主?jiàn)，然后再有針對(duì)性的訓(xùn)練孩子。

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