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　　耦合電路意思是：兩個(gè)或兩個(gè)以上的電路構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，若其中某一電路中電流或電壓發(fā)生變化，能影響到其他電路也發(fā)生類似的變化，這種網(wǎng)絡(luò)叫做耦合電路。耦合的作用就是把某一電路的能量輸送(或轉(zhuǎn)換)到其他的電路中去。

　　耦合效應(yīng)也稱互動(dòng)效應(yīng)，聯(lián)動(dòng)效應(yīng)在群體心理學(xué)中，人們把群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象，稱之為耦合效應(yīng)，也稱之為互動(dòng)效應(yīng)，或聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。事實(shí)上，磨合效應(yīng)也是一種耦合效應(yīng)，只是一種比較特殊的形式罷了。

　　在學(xué)習(xí)中，這種耦合效應(yīng)更加明顯。一個(gè)耦合良好的班級(jí)，就可能互動(dòng)所有學(xué)生產(chǎn)生團(tuán)結(jié)、向上、善學(xué)、積極奮進(jìn)的品質(zhì);如果耦合不佳，就會(huì)相互扯皮、拆臺(tái)，就會(huì)拖壞一班學(xué)生。平時(shí)，我們也都有這方面的體會(huì)，一個(gè)家庭父母如果都樂(lè)于學(xué)習(xí)，那么這個(gè)孩子也就不可能不樂(lè)于學(xué)習(xí)。在圖書館、在教室大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，后進(jìn)門的人也不會(huì)大吵大鬧，而是認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

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