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1、對(duì)高中長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)有點(diǎn)不適應(yīng)。在初中的時(shí)候可能沒有如此長(zhǎng)的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，而且是高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。根源在于很多學(xué)生的基礎(chǔ)并不扎實(shí)，學(xué)習(xí)主觀性很差。高中的知識(shí)點(diǎn)和難度深度和初中相比較的話，基本上是質(zhì)的飛躍，如果沒有好的基礎(chǔ)，很難在高中，把所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為成績(jī)。高中的知識(shí)難度可以說(shuō)是上了大臺(tái)階，高中的課堂的容量也很大，一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)要抵得上初中兩三節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，課堂的節(jié)奏很快，如果一時(shí)間你跟不上大家的步伐，很容易落下很多知識(shí)。

2、缺乏相對(duì)應(yīng)的一些措施改變。當(dāng)很多學(xué)生在剛剛升入到高中之后，會(huì)感覺到不適應(yīng)，這也是種正?，F(xiàn)象，但是長(zhǎng)時(shí)間如果一直，沒有辦法融入到高中的學(xué)習(xí)，那就不正常了。留給普通學(xué)生的時(shí)間是一學(xué)期，一學(xué)期都沒有辦法讓你融入到高中學(xué)習(xí)，那證明了你初中的底子實(shí)在是太差了，高中的學(xué)習(xí)變化很大，如果你還用以前的方式和方法來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，基本上是沒有辦法應(yīng)對(duì)高中學(xué)習(xí)。

3、不自信，不積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)高中的學(xué)習(xí)，我們一定要有中心思想，不要再想一些亂七八糟的事情，對(duì)一些好奇的事情也不要去探索，把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上面，要有自己的原則，學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越難，但是我們要靜下心，定下心，才會(huì)專注，努力的朝著更好的方向去發(fā)展，保持自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，保持自己的樂觀和自信，相信通過(guò)自己的努力，自己的學(xué)業(yè)也會(huì)有很大的改善和提高，自己也會(huì)變得越來(lái)越好。在這個(gè)時(shí)期，我們盡量的去學(xué)習(xí)些正能量的東西，本來(lái)學(xué)習(xí)是自我管理的過(guò)程，只有不斷地去積極面對(duì)，努力去適應(yīng)，努力去改變，才有可能讓自己變得更加的好。

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