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1、了解清楚是不會(huì)做還是不想做作業(yè)。要說(shuō)現(xiàn)在的家庭作業(yè)一點(diǎn)難度沒(méi)有是不準(zhǔn)確的，尤其是到了小學(xué)五年級(jí)之后確實(shí)有的題目在家長(zhǎng)看來(lái)是非?！暗筱@”的，學(xué)生不會(huì)做、家長(zhǎng)也可能不會(huì)做。學(xué)知識(shí)有不懂之處沒(méi)有什么丟人，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)、只有不斷的學(xué)習(xí)才能夠進(jìn)步。很多家長(zhǎng)的文化程度并不高，而且教學(xué)內(nèi)容也在不斷更新，家長(zhǎng)也有不會(huì)做的題目，這種情況就不必一味的責(zé)怪孩子，讓他到學(xué)校的時(shí)候請(qǐng)教老師就可以了。還有一種情況，孩子貪玩不想做作業(yè)，或者是看電視、玩手機(jī)，總之就是不做作業(yè)；這種情況家長(zhǎng)就必須嚴(yán)格管教，哪怕是對(duì)他進(jìn)行必要的懲罰，都要讓他完成作業(yè)，只有這樣才能讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、采取一定的家庭獎(jiǎng)懲措施督促孩子?？傮w而言很多的小孩子并不是不會(huì)做，而是根本就不想做、不愿意思考，這就是惰性使然。每個(gè)人都有惰性，這也是天性。如果只會(huì)以打罵來(lái)督促孩子完成作業(yè)，這也是不正確的，那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時(shí)按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施，比如每天主動(dòng)完成作業(yè)、確保一定的正確率，就到假期的時(shí)候帶他去動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)哪些地方玩；如果完成作業(yè)不積極、錯(cuò)誤率高就每天讓他做一些洗碗、拖地等力所能及的家務(wù)活，并且要完成作業(yè)之后才能睡覺(jué)；必要的時(shí)候也可以少理的零花錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)懲，總之學(xué)生時(shí)期就必須理所應(yīng)當(dāng)把作業(yè)做好。

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