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1、問(wèn)問(wèn)孩子孤立他的同學(xué)都是因?yàn)槭裁丛?，知道了什么?wèn)題，然后就去著手解決。如果是有同學(xué)欺負(fù)對(duì)待孩子，去找孩子的班主任，然后再去學(xué)校找欺負(fù)孩子的同學(xué)，溝通交流，甚至有必要語(yǔ)言警告對(duì)方。如果問(wèn)題不是很嚴(yán)重，可以在孩子生日時(shí)候或是節(jié)假日，邀請(qǐng)一下他的同學(xué)們，一起出去玩兒，給孩子的同學(xué)們施以恩惠，讓同學(xué)們對(duì)你們家有所虧欠，也借機(jī)看看問(wèn)題出在哪里，見(jiàn)機(jī)行事。

2、和老師溝通，特別是孩子的班主任，班主任應(yīng)當(dāng)了解自己班級(jí)的情況，了解自己學(xué)生之間有沒(méi)有霸凌行為，要堅(jiān)決杜絕這種孤立的行為出現(xiàn)，被孤立的孩子如果性格上有缺點(diǎn)的話，應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，讓他從那種孤獨(dú)的性格中走出來(lái)，要讓其他孩子和這個(gè)性格孤僻的孩子一起玩耍，讓整個(gè)班級(jí)看起來(lái)團(tuán)結(jié)友愛(ài)其樂(lè)融融。

3、耐心地去鼓勵(lì)孩子，平時(shí)多帶孩子去外面與人接觸，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓他自己有信心，自信樂(lè)觀。這樣孩子才能夠開(kāi)朗起來(lái)，自然而然就不會(huì)有這樣的情況發(fā)生。

4、告訴孩子如何與人相處。我們得讓孩子知道什么是人際關(guān)系，不管在學(xué)?；蚴菍?lái)走入社會(huì)，人際關(guān)系是特別重要的一點(diǎn)。這意味著他們?cè)趯W(xué)校能否開(kāi)心，以及在將來(lái)走入社會(huì)工作是否順利。要教育孩子在與同學(xué)相處時(shí)，不要貪圖小便宜要大方，有好的書(shū)籍與零食一定要跟同學(xué)一起分享，這樣時(shí)間一長(zhǎng)同學(xué)們自然愿意跟孩子做朋友。

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