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1、針對(duì)不同原因,采取針對(duì)性的處理。孩子摔東西可能覺得好奇、有趣,家長(zhǎng)要分散孩子的注意力。同時(shí)可能是孩子覺得孤單、無(wú)聊,想引起家長(zhǎng)的注意,這時(shí)要經(jīng)常的陪伴孩子。
2、有些孩子愛摔東西,是由于孩子覺得摔東西很有趣。將東西摔到地面時(shí),會(huì)發(fā)出不同的聲音,孩子會(huì)很好奇,覺得是非常有趣的游戲。這種情況家長(zhǎng)不能直接去打罵孩子,這樣容易讓孩子產(chǎn)生模仿性的行為,反而會(huì)加重孩子摔東西的傾向。應(yīng)該在孩子摔東西的時(shí)候,分散孩子的注意力,給孩子喜歡的玩具,陪孩子做游戲,播放一些孩子喜歡聽的兒歌音樂(lè),讓他逐漸忘掉摔東西這件事。
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