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1、“雙減”政策的“減”主要包含兩點：一是減輕學生作業(yè)負擔；二是減輕學生校外培訓負擔。減輕作業(yè)負擔的措施，包括量化各個年級的作業(yè)時間，壓減作業(yè)總量和時長，要求教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。

2、但真正引發(fā)關(guān)注的，還是對校外培訓的規(guī)定。我們來看看具體的內(nèi)容：

（1）各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu)，現(xiàn)有學科類培訓機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。

（2）學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。

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