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1、孩子上課不專心聽講，有其自身的年齡特點。不少孩子有不會聽課的情況，也有的孩子對上課的內容不感興趣，所以不愿聽講，再有，如果你的孩子平時很少受到老師的關注，而教師的批評正是一種關注，孩子的潛意識里想得到老師的關注，所以不認真聽講。

2、在這種情況下，家長就要多費些心思了，根據(jù)他的個性特點，家長在家里多采用新鮮、有趣、生動、形象的事物來吸引孩子的注意力，向他講述趣味性非常強的語文和數(shù)學及英語課；之后，通過對孩子的精神獎賞及物質獎勵來激發(fā)孩子的學習動機，并給予及時、積極的反饋。

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