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1.食品先分享給大人,再分享給孩子,不要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)占的習(xí)慣,不要故意逗孩子說(shuō):“你給媽媽一塊吧”,這種方式會(huì)刺激孩子的占有欲,反而更不愿意分享。
2.家長(zhǎng)給孩子示范如何分享,可以在分享時(shí)跟孩子說(shuō):“媽媽把這個(gè)糖分享給你,看到你吃糖時(shí),媽媽覺得很開心”,通過(guò)這種示范讓孩子知道什么是分享,如何分享,應(yīng)當(dāng)在何時(shí)分享,為什么要分享。
3.當(dāng)孩子沒(méi)有做到分享時(shí),不批評(píng)、不貼標(biāo)簽、不關(guān)注,我們的任何一個(gè)反應(yīng)都是對(duì)孩子行為的關(guān)注,孩子會(huì)更注意自己的自私,反而強(qiáng)化了“自私”行為,所以一定不要讓孩子發(fā)現(xiàn)你在關(guān)注他的錯(cuò)誤行為;相反,當(dāng)孩子做得好的時(shí)候,我們可以鼓勵(lì)孩子:“媽媽發(fā)現(xiàn)你把另一塊蘋果給弟弟吃了,媽媽知道你已經(jīng)明白什么是分享了”,這些語(yǔ)句不僅會(huì)鼓勵(lì)孩子重復(fù)這些正確的行為,還會(huì)增加孩子的自我價(jià)值感。
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