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1、尊重和理解孩子:三歲的孩子已經(jīng)有自己的思維方式,達(dá)不到自己的目的時(shí),通常采用哭鬧的方式。家長需控制自己的情緒,尊重和理解孩子,不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子,不要打罵孩子,否則適得其反。此外,家長平時(shí)工作比較忙,給予孩子的關(guān)注度比較少時(shí),孩子可能會采取在家長眼里比較叛逆的方式,從而獲得關(guān)注。此時(shí)家長需尊重和理解孩子,平時(shí)多陪伴孩子,增加親子互動時(shí)間,可以在晚上睡覺前給孩子講講故事等,多鼓勵孩子,多與孩子交流,從而促進(jìn)孩子對于家長的信任,促進(jìn)他的語言、情緒表達(dá),包括情商的培養(yǎng);
2、培養(yǎng)規(guī)則意識:三歲的孩子叛逆,若為原則性問題,不可以一味寵溺孩子。此時(shí)家長需統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),耐心傾聽孩子的想法,同時(shí)告訴孩子不對的地方,以及正確的方式,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。除外,三歲的孩子模仿能力比較強(qiáng),家長需以身作則正確引導(dǎo),從而培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
3、培養(yǎng)專注力和想象力:三歲的孩子可能比較專注于某個(gè)玩具、某一件事,若無原則性問題,家長可以放手讓孩子去做。此外,可以多給三歲孩子看看有助于增強(qiáng)語言、閱讀能力的圖畫書等,培養(yǎng)孩子的想象力和專注力,避免一直打斷、阻撓孩子;
4、培養(yǎng)獨(dú)立意識:如果三歲孩子的叛逆表現(xiàn)為分離焦慮,不愿意去幼兒園等,需要避免溺愛孩子,不要任何事情均幫助孩子去完成。需要給予孩子一定的體能培訓(xùn),平時(shí)可以帶孩子多參加戶外活動,或者適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動,多與同齡的孩子交流互動,從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識;
5、樹立良好榜樣:青春期逆反心理多可受周圍環(huán)境因素影響,監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立良好榜樣,起到帶頭作用,向積極方向引導(dǎo)。
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