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1、尊重和理解孩子：三歲的孩子已經(jīng)有自己的思維方式，達(dá)不到自己的目的時(shí)，通常采用哭鬧的方式。家長需控制自己的情緒，尊重和理解孩子，不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子，不要打罵孩子，否則適得其反。此外，家長平時(shí)工作比較忙，給予孩子的關(guān)注度比較少時(shí)，孩子可能會采取在家長眼里比較叛逆的方式，從而獲得關(guān)注。此時(shí)家長需尊重和理解孩子，平時(shí)多陪伴孩子，增加親子互動時(shí)間，可以在晚上睡覺前給孩子講講故事等，多鼓勵孩子，多與孩子交流，從而促進(jìn)孩子對于家長的信任，促進(jìn)他的語言、情緒表達(dá)，包括情商的培養(yǎng)；

2、培養(yǎng)規(guī)則意識：三歲的孩子叛逆，若為原則性問題，不可以一味寵溺孩子。此時(shí)家長需統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，耐心傾聽孩子的想法，同時(shí)告訴孩子不對的地方，以及正確的方式，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。除外，三歲的孩子模仿能力比較強(qiáng)，家長需以身作則正確引導(dǎo)，從而培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；

3、培養(yǎng)專注力和想象力：三歲的孩子可能比較專注于某個(gè)玩具、某一件事，若無原則性問題，家長可以放手讓孩子去做。此外，可以多給三歲孩子看看有助于增強(qiáng)語言、閱讀能力的圖畫書等，培養(yǎng)孩子的想象力和專注力，避免一直打斷、阻撓孩子；

4、培養(yǎng)獨(dú)立意識：如果三歲孩子的叛逆表現(xiàn)為分離焦慮，不愿意去幼兒園等，需要避免溺愛孩子，不要任何事情均幫助孩子去完成。需要給予孩子一定的體能培訓(xùn)，平時(shí)可以帶孩子多參加戶外活動，或者適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動，多與同齡的孩子交流互動，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識；

5、樹立良好榜樣：青春期逆反心理多可受周圍環(huán)境因素影響，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立良好榜樣，起到帶頭作用，向積極方向引導(dǎo)。

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