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1、讓孩子認識到時間一去不返的特性。時間的特性是一去不復返，不受人力所控，失去了就是徹底失去無法挽回。

2、讓孩子接觸與時間相關的事物?？梢宰尯⒆羽B(yǎng)寵物或種植小花小草，引導孩子寫觀察日記，從小種子埋進土里到發(fā)芽、長葉、開花、結果到死亡，每一時間段的變化，四季的變化，加強孩子對時間概念的深刻理解，再加上家長的引導教育，讓孩子知道自己也在時間中一點點長大，每一時間段都要有所變化成長。父母也在時間中慢慢變老，每天都在跟時間賽跑，每天都要讓自己的時間有意義有收獲，時間一旦錯過就無法再挽回。

3、三、教給孩子時間使用方法。孩子對時間都有偏面的認知，有的專注在一件事情里，做的認真卻會浪費很多時間，有的會拉長時間戰(zhàn)線，做完一件再去做下一件，不會時間整合，效率很低。這都孩子不會使用時間的表現(xiàn)，需要我們家長來教會孩子：統(tǒng)籌方法。同一時間內可以同時完成兩件或以上的事情，讓同一時間的使用率達到最高效率。如沏茶燒水的同時可以刷茶具、找茶葉、切水果，坐車上學的路上可聽英語、背單詞等等。每天任務排序。每天將自己要完成的任務按：非常重要、重要、次重要、一般，進行排序，按重要程度進行時間分配。培養(yǎng)孩子對任務與時間的預估能力。孩子對時間沒有準確的預估能力，所以會經常造成家長的預估與孩子的預估不相等而產生的矛盾。家長認為時間太緊了，而孩子卻認為還趕趟。在做事前，與孩子一起商量該事物完成的大概時間，然后爭取在該時間內完成。并設定超時的懲罰與提前完成的獎勵，從而督促孩子緊湊的使用這段時間不會產生浪費時間的現(xiàn)象。

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