2月13日，全國多地中小學(xué)校迎來開學(xué)返校日。這是“乙類乙管”后的第一個開學(xué)季。在此前2月9日召開的國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長劉培俊說，“開學(xué)返校事關(guān)近3億師生的生活、學(xué)習(xí)和工作，社會普遍關(guān)心，各界廣泛關(guān)注”。

據(jù)了解，各地學(xué)校的開學(xué)時間有所不同，其中中小學(xué)由屬地教育部門統(tǒng)籌安排，開學(xué)時間主要集中在2月初到2月15日。為確保順利開學(xué)，教育部在今年1月舉辦了全國學(xué)校疫情防控能力提升培訓(xùn)，地方各級教育部門開展相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，提高學(xué)校應(yīng)對疫情和應(yīng)急管理的能力。

開學(xué)后，如何保障師生健康和校園正常教育教學(xué)秩序？國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制回應(yīng)

第一，確保學(xué)生身心健康。開學(xué)返校前一周，要求學(xué)生居家每日開展健康自測。返校后，連續(xù)7天開展健康監(jiān)測，要動態(tài)掌握師生的健康狀況，做好健康服務(wù)跟進。師生入校時要測量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的師生及時采取留觀等相應(yīng)措施。要落實中小學(xué)校晨檢和午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立學(xué)生健康的信息電子臺賬，提高校園疾病監(jiān)測預(yù)警的信息化水平。

第二，保障學(xué)校正常秩序。中小學(xué)校充分做好教育教學(xué)準(zhǔn)備，沒有疫情的地區(qū)，學(xué)校開學(xué)后開展正常的線下教學(xué)活動，針對學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況，合理安排教學(xué)進度，認真執(zhí)行國家的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

第三，增強學(xué)校的防疫能力。教育部門將會同有關(guān)部門，支持加強中小學(xué)衛(wèi)生室、保健室的建設(shè)，配齊醫(yī)護專業(yè)人員，配備充足必要的藥品、醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和新冠病毒抗原檢測試劑等防疫物資。

2月13日北京中小學(xué)開學(xué) 北京市疾控中心發(fā)布提示

建議廣生開展自身健康監(jiān)測并配合學(xué)校做好晨午檢，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，不帶病到校學(xué)習(xí)和工作。

堅持勤洗手、常通風(fēng)、注意咳嗽禮儀，規(guī)律作息、健康飲食等良好衛(wèi)生習(xí)慣。

乘坐公共交通工具時應(yīng)做好個人防護，乘車過程中不要用未清潔的手觸摸口、眼、鼻等。

學(xué)校嚴(yán)格落實晨午檢制度、做好傳染病疫情報告和因病缺勤缺課登記。如有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，及時到學(xué)校健康觀察室排查，根據(jù)病情回家或就醫(yī)，不帶病上課。

此外，北京市疾控中心提醒，中小學(xué)校要堅持多病共防，目前仍是流感、諾如病毒急性胃腸炎的高發(fā)季節(jié)，在做好新冠疫情防控的同時，通過落實晨午檢、嚴(yán)格病例管理、注意個人防護和手衛(wèi)生、食物嚴(yán)格清洗加工、科學(xué)消毒污染物等措施，做好相關(guān)疫情防控。

2月13日，北京市中小學(xué)開學(xué)首日，北京小學(xué)學(xué)生們陸續(xù)到校。新華網(wǎng) 李東煌 攝

緩解“開學(xué)焦慮” 家長孩子共努力

相較于假期里的“慢節(jié)奏”生活，開學(xué)則意味著“舒適區(qū)”被打破，很多學(xué)生無法適應(yīng)即將到來的改變，出現(xiàn)。具體表現(xiàn)為：

① 晚上失眠、白天嗜睡，睡眠質(zhì)量不好；

② 出現(xiàn)頭暈、乏力、食欲減退、惡心干嘔等身體不適，到醫(yī)院檢查卻沒有發(fā)現(xiàn)明顯問題；

③ 注意力不集中、記憶力下降；

④ 情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣或掉眼淚；

⑤ 不愿出門，對什么都提不起興趣。

當(dāng)“開學(xué)焦慮”來臨時，家長們其實不必過分緊張擔(dān)心，先做好自身的情緒管理再引導(dǎo)孩子靜下心來。把開學(xué)焦慮當(dāng)成一種普遍現(xiàn)象，不要因為孩子的一句“不想開學(xué)”就方寸大亂，孩子在開學(xué)前出現(xiàn)焦慮的情緒，某種程度上說明他在為新學(xué)期做著心理準(zhǔn)備，他對自己有期待有要求，希望能適應(yīng)學(xué)校生活或者在班級表現(xiàn)出色。作為父母，若能幫助孩子解讀到焦慮背后的積極意愿，可能會促使他們更加勇敢地邁出通向?qū)W校的腳步。

如果是因未解決的問題事件導(dǎo)致的開學(xué)焦慮，如害怕被老師批評、與同學(xué)相處不好等人際困擾，父母需要和孩子坐下來，心平氣和地探討問題，一起了解事情的經(jīng)過，討論解決問題的方案?？匆姾⒆咏鉀Q問題的能力和努力，幫助孩子重獲希望感和自信心，聽聽孩子解決問題的想法，一起分析利弊，在解決問題中掃清障礙，收獲成長。

新學(xué)期，當(dāng)孩子再次面臨繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)和競爭壓力時會免不了抱怨，父母的責(zé)備不能幫助其反思成長，反而會加重其負面情緒。

開學(xué)焦慮考驗的不僅是孩子，也是家長。家長也要覺察和調(diào)控自己的情緒，才能做好孩子的情緒緩沖器。孩子需要再次適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，如果回到家被家長的壓力和焦慮所影響，可能會導(dǎo)致身心不堪重負。因此，家長自身也要懂得及時放松，轉(zhuǎn)移注意力，不要過于將焦點都聚焦在孩子的學(xué)習(xí)上，應(yīng)盡可能給予孩子舒適自在的家庭氛圍。

?？谑兄行W(xué)迎來開學(xué)，小學(xué)生向老師敬禮問好（央廣網(wǎng)見習(xí)記者 趙宏陽 攝）

開學(xué)季家長群騙局頻發(fā) 了解詐騙套路很關(guān)鍵

○詐騙套路有哪些？

1. 地毯式網(wǎng)羅各種群信息

騙子在社交軟件上規(guī)?；鼍W(wǎng)式搜索關(guān)鍵詞“班級群”“年級”，就能找到很多這樣的群，碰上一些入群無需驗證或群管理不到位的群，很容易就能蒙混進群，潛伏在群里。

2. 渾水摸魚獲取進群二維碼

有些騙子蹲守在校園門口，通過與其他家長閑聊、套近乎的方式，向家長索要家長群（班級群）的二維碼，或者趁機掃描張貼的二維碼，混進新生家長會。很多群聊設(shè)置并未開啟“群主確認”功能，騙子就此進群。

3. 更換頭像，借機下手

進入家長群（班級群）后，騙子抓住機會克隆班主任的頭像和昵稱，并冒充老師在群里發(fā)送有關(guān)“學(xué)校收取書本費、資料費、班費”的信息和收款二維碼。由于家長群（班級群）的真實性，許多家長見“老師”發(fā)布通知后，不但不會有所懷疑，反而立即響應(yīng)，向騙子提供的二維碼轉(zhuǎn)賬匯款。

○家長、老師應(yīng)該怎么做？

家長

1. 家長要學(xué)會分辨信息的真假。在家長群（班級群）里，家長如果收到任何需要掃碼或“交費”“轉(zhuǎn)賬”等信息通知，可通過電話、微信視頻等方式核實，不要急于轉(zhuǎn)賬、匯款，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，請保存好相關(guān)證據(jù)并及時報警。

2. 對于涉及個人和孩子隱私的信息，盡量避免發(fā)在家長群或者其他公開的網(wǎng)絡(luò)平臺，也盡量不要提及孩子具體的姓名、班級等詳細信息。

3. 若有新添加的好友，務(wù)必核實對方身份后再進行添加。

老師

1. 學(xué)校老師要加強聯(lián)絡(luò)群管理。家長群應(yīng)開啟入群驗證功能，并實行實名制，對每一位入群的成員身份進行審核，避免陌生人隨意加入。

2. 一旦發(fā)現(xiàn)身份可疑人員，及時清除出群。

3. 要求群成員謹慎發(fā)言，不亂發(fā)、亂點鏈接，不輕易向無關(guān)人員轉(zhuǎn)發(fā)其中的重要文件通知等等。

○開學(xué)季，不僅要警惕冒充老師詐騙，下面這三種騙局同樣要警惕。

1. “培訓(xùn)班”詐騙

反詐提醒：家長如果收到“孩子”發(fā)來的繳費信息，不要急于相信，可通過電話、視頻等方式向孩子核實?；蛘咴谏缃卉浖隙鄦枴昂⒆印睅拙洌骸霸奂腋浇加猩叮俊薄澳愀咧欣蠋熃猩?？”“你今天吃了什么？”

2. “學(xué)費退費”詐騙

“因xx原因退還部分費用，請點擊領(lǐng)??！”一些騙子利用偽基站、木馬鏈接等手段，以學(xué)校名義發(fā)送退費短信，要求家長點擊鏈接或回復(fù)個人銀行賬戶信息，進而實施詐騙。

反詐提醒：不要輕易點擊來源不明的鏈接。

3. 謊稱孩子身體不適詐騙

一些騙子以老師身份打電話給家長，謊稱孩子身體不適或發(fā)生意外急需醫(yī)藥費，在家長慌亂的狀態(tài)下，誘導(dǎo)受害人打錢。

反詐提醒：收到有關(guān)孩子短信時，要保持冷靜，先電話聯(lián)系孩子的班主任或當(dāng)事人，不盲目匯款。

消防知識很重要 安全時刻要謹記

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來源：央廣網(wǎng)黑龍江頻道、中國新聞網(wǎng)、中國青年報、中國教育報、健康中國微信公號、首都教育微信公號等

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