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這篇古文寫了墨子對門生耕柱子的批評。

耕柱子心高氣傲，驕傲自得，心中只認(rèn)為還有強(qiáng)過其他人的地方，墨子將野馬和家牛作對比的方式，告誡耕柱子，正是因?yàn)轳R具備能力上太行山，所以要鞭打馬兒。用這樣的話來勉勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，才能夠真正的擔(dān)負(fù)得起責(zé)任。

擴(kuò)展資料：

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墨子獨(dú)特的教育方法：

1、墨子不贊同儒家“拱己以待”，即消極等待的教育方法，強(qiáng)調(diào)主動教育。他認(rèn)為強(qiáng)調(diào)學(xué)生的知識和心理準(zhǔn)備固然不錯(cuò)，但未免太不主動了，正確的方法應(yīng)該是“雖不扣必鳴”，即使人們不來請教，教師也應(yīng)該主動地上門去教。

2、孔子自述是“述而不作，信而好古”。墨子批評這種“述而不作”說，認(rèn)為正確的態(tài)度是：對于過去好的東西要繼承，對現(xiàn)在有價(jià)值的就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)造。這樣才能使全人類的知識不斷增進(jìn)。

3、墨子強(qiáng)調(diào)言行一致。故有“言必信，行必果，使言行之合，猶合符節(jié)也。無言而不行也?！蹦诱J(rèn)為，凡是說話不守信用，心無誠意，在行動上必然不果斷。

參考資料來源：

上體數(shù)看式運(yùn)南即器，爭收花身聲拉復(fù)斷難。

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