每日小編都會(huì)為大家?guī)硪恍┲R(shí)類的文章，那么今天小編為大家?guī)淼氖橇慊A(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)雅思方面的消息知識(shí)，那么如果各位小伙伴感興趣的話可以，認(rèn)真的查閱一下下面的內(nèi)容哦。

1、雅思聽力要利用材料反復(fù)精聽

聽力訓(xùn)練的最好方法是堅(jiān)持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息，抓住一切零碎時(shí)間練習(xí)，并把不懂的單詞、句子、段落記下來，進(jìn)行總結(jié)。只要反復(fù)聽，就會(huì)越聽越順耳，不知不覺就大有提高。同時(shí)，聽力訓(xùn)練也是為提高口語打基礎(chǔ)。一方面，聽得多了，語音方面自然會(huì)更純正。另一方面，雅思聽力材料的內(nèi)容與在國外的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，聽完后會(huì)增長不少知識(shí)，談話也會(huì)言之有物。

2、雅思閱讀要掌握閱讀技巧

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雅閱讀量大，生詞多，學(xué)術(shù)類考試中有很多專業(yè)詞匯。但這并不就是說需要考生狂背單詞，而是需要考生掌握一定的閱讀技巧。首先是要熟悉各種題型，弄清文章是搭配標(biāo)題型還是尋找細(xì)節(jié)型，然后再動(dòng)眼尋覓。其次就是要廣泛閱讀，訓(xùn)練閱讀的速度和捕捉信息量的能力。雅思閱讀是考察綜合的閱讀能力，它不是很短時(shí)間內(nèi)的技巧訓(xùn)練可以解決的，而閱讀的訓(xùn)練可以從語法、詞匯和閱讀量三個(gè)方面入手。語法需要做一些針對性的練習(xí)，當(dāng)你的語法過關(guān)了，那么考生進(jìn)行其它項(xiàng)目的時(shí)候就會(huì)事半功倍了。詞匯量主要是在日常的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，重要的是要找到適合自己的方法并持之以恒。對于閱讀量來說，雅思的閱讀已經(jīng)不算枯燥了，但如果要天天看也是很煩的，所以建議平時(shí)多接觸一些閱讀材料，每天爭取時(shí)間多看，而且一定要看懂。雅思閱讀的訓(xùn)練是不能放棄的。開始時(shí)可做分類的訓(xùn)練題，對題型有一定了解?？荚嚂r(shí)才會(huì)更得心應(yīng)手。即使具備了一定的英語基礎(chǔ)，一般至少要安排三個(gè)月以上的時(shí)間來準(zhǔn)備閱讀，才能取得較為理想的成績。

3、雅思口語要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語境積累話題

雅思口語涉及的范圍很廣，話題包羅萬象，而且可以向很多方面延伸。它要求考生交談的信息量大、邏輯性強(qiáng)，語速流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)。因此，在準(zhǔn)備口語考試時(shí)，需要廣泛的知識(shí)和思考問題的能力。準(zhǔn)備時(shí)，要多關(guān)注身邊發(fā)生的事，對于一些有爭議的問題和社會(huì)關(guān)注的事件要多去了解?？梢赃x擇多看書、讀報(bào)，與人交流辯論，以增長知識(shí)，培養(yǎng)思辯能力。

拓展資料雅思考試（IELTS），全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，外文名International English Language Testing System，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針對英語能力，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。

雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語語言國家參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說、讀、寫四個(gè)部分，總分9分。

雅思考試已獲得全球135個(gè)國家逾9000所教育機(jī)構(gòu)、雇主單位、專業(yè)協(xié)會(huì)和政府部門的認(rèn)可；雅思考試作為全球留學(xué)及移民類英語測評的領(lǐng)導(dǎo)者，每年有超過200萬人次的考生參加雅思考試。

不經(jīng)水由解問治切節(jié)林約號(hào)火。

發(fā)展現(xiàn)狀截至2014年，雅思考試已獲得全球135個(gè)國家逾9000所教育機(jī)構(gòu)、雇主單位、專業(yè)協(xié)會(huì)和政府部門的認(rèn)可。

雅思考試獲得了英國、澳大利亞和加拿大院校的100%認(rèn)可，也是這3個(gè)國家技術(shù)移民簽證申請的語言能力證明。其中，雅思考試是中國與加拿大學(xué)生合作計(jì)劃（SPP）和學(xué)習(xí)植入計(jì)劃（SDS）申請中唯一被認(rèn)可的語言考試。在香港，多所大學(xué)資助應(yīng)屆畢業(yè)生參加雅思考試，在香港政府公務(wù)員綜合招聘中，雅思考試被作為英語語言能力的證明，此外，雅思分?jǐn)?shù)也是香港很多公司招聘條件之一。雅思考試還是馬來西亞、新加坡、荷蘭、瑞典、芬蘭等國家的部分院校英語授課項(xiàng)目首選的英語語言能力證明。

2014年，在美國，共有超過3,000所院校認(rèn)可雅思成績， 包括所有的常青藤盟校（哈佛、普林斯頓、耶魯、賓夕法尼亞、布朗、哥倫比亞、康奈爾、達(dá)特茅斯）和大多數(shù)美國大學(xué)排名前100的院校。截至2014年，中國大陸已有15萬學(xué)生用雅思成績申請美國院校。

考試結(jié)構(gòu)

體當(dāng)關(guān)利山戰(zhàn)治至步，須。

1、考試時(shí)間：考試全程時(shí)間約為2小時(shí)55分鐘（包括聽力的10分鐘填寫答案紙）

2、聽力部分(General Training和Academic試卷一致）

40分鐘（含10分鐘謄寫答案的時(shí)間），

通?？忌鷷?huì)聽到4段語音（獨(dú)白部分及2人或多人對話部分）。共給40小題作答，你將只聽到一次語音，不會(huì)重復(fù)（邊聽邊作答）此部分。所以學(xué)生作答時(shí)，千萬別等待語音結(jié)束才作答（不要回頭作答），考生可把答案先寫在試卷上，30分鐘會(huì)話結(jié)束后，利用額外10分鐘，再謄寫在答案紙上。

四段語音前二段中，內(nèi)容以一般生活及社會(huì)狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對答為主，二、四段以敘述為主，但因其非常實(shí)際性、常識(shí)性，考生不必鉆牛角尖。

在會(huì)話進(jìn)行中，邊聽邊記錄所聽到的重點(diǎn)答案，記在問卷上（非答案卷），以免忘記或漏掉答案。

3、閱讀部分(General Traning和Academic試卷不同）

概況：60分鐘共3篇文章每篇約1000左右（閱讀量極大）40個(gè)題目

Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu)，大約1500-3000字之間，內(nèi)容多樣，甚至有時(shí)以圖表、表格的方式出現(xiàn)，學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式，共40題.

閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認(rèn)知度，所以學(xué)生千萬別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來。

A類與G類內(nèi)容相同之處在于A類除生活化范疇之外，加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解，而G類較著重于社會(huì)上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題。

4、寫作部分(General Traning和Academic試卷不同）

寫作包括兩篇作文題目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘，后一篇用40分鐘，因?yàn)楹笠黄恼路种蹈摺?/p>

A類寫作部分，全部1小時(shí)時(shí)間，分2大單元（Task 1&Task 2）；

(Task 1）通?？碱}以圖片、表格坐標(biāo)、曲線圖為基本形式，考生根據(jù)所給的資料，寫出150個(gè)字以上的文章來敘述主題，組織并探討主題，提出比較支持的論點(diǎn)。

G類的（Task 1）考生多以寫一封信來應(yīng)對考題中所給予的模擬狀況或問題。

(Task 2) A類與G類非常類似，考生就考題的主題，用250字詳加發(fā)表意見，通?？忌灰笥脦追N方式之一來做為架構(gòu)解決問題、表達(dá)自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。

5、口語部分(General Traning和Academic試卷一致）

11-14分鐘的一對一談話（考生與主考官）。對談主題非?？谡Z化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分三小段（不是明顯的區(qū)分，中間并無間斷）；

第一段：會(huì)面，寒暄一番，主考官會(huì)鼓勵(lì)（引導(dǎo)考生）多談?wù)勔话阍掝}（生活作息上、文化習(xí)慣上、個(gè)人興趣等等），考生應(yīng)勇敢發(fā)言（約4-5分鐘）。

第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，之后須根據(jù)要求對該話題進(jìn)行2分鐘個(gè)人觀點(diǎn)闡述（約3-4分鐘，包括1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間）。

第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定（約4-5分鐘）。

參考資料

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