每日小編都會(huì)為大家?guī)硪恍┲R類的文章,那么今天小編為大家?guī)淼氖恰断?蘇雪林 溪水的特點(diǎn)是什么方面的消息知識,那么如果各位小伙伴感興趣的話可以,認(rèn)真的查閱一下下面的內(nèi)容哦。
美文源自真性情——蘇雪林《溪水》賞析 溪水 蘇雪林 我們攜著手走進(jìn)林子,溪水漾著笑渦,似乎歡迎我們的雙影。
這道溪流,本來溫柔得像少女般可愛,但不知何時(shí)流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。
早晨時(shí)她不能面向玫瑰色的朝陽微笑,夜深時(shí)不能和娟娟的月兒談心,她的明澈瑩晶的眼波,漸漸變成憂郁的深藍(lán)色,時(shí)時(shí)凄咽著的憂傷的調(diào)子,她是如何的沉悶呵!在夏天的時(shí)候。
幾番秋雨之后,溪水長了幾稿;早凋的梧楸,飛盡了翠葉;黃金色的曉霞,從杈枒樹隙里,深入溪中;潑靛的波面,便泛出彩虹似的光。
現(xiàn)在,水恢復(fù)從前活潑和快樂了,一面疾忙地向前走著,一面還要沿途和遇見的落葉、枯枝淘氣。
一張小小的紅葉兒,聽了狡獪的西風(fēng)勸告,私下離開母校出來頑玩,直到半路上,風(fēng)兒偷偷兒地溜走了,他便一跤跌在溪水里。
水是怎樣的開心呵,好將那可憐的失路的小紅葉兒,推推擠擠地推到一個(gè)漩渦里,使他滴滴溜溜地打圓轉(zhuǎn)兒;那葉向前不得,向后不能,急得幾乎哭出?;?ξ 亟 忠凰桑 乓渙镅痰靨幼吡恕? 水是這樣歡喜捉弄人的,但流到壩塘邊,她自己的魔難也來了。
你記得么?壩下邊不是有許多大石頭,阻住水的去路? 水初流到石邊時(shí),還是不經(jīng)意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行,但石頭卻像沒有耳朵似的,板著冷靜的面孔,一點(diǎn)兒不理。
于是水開始嬌嗔起來了,拼命向石頭沖突過去;沖突激烈時(shí),淺碧的衣裳袒開了,露出雪白的胸臂,肺葉收放,呼吸極其急促,發(fā)出怒吼的聲音來,縷縷銀絲頭發(fā),四散飛起。
劈劈拍拍,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深陷的頰邊,——她真地怒了,不是兒戲。
誰說大石頭是始終頑固呢?巴掌來得狠了,也不得不低頭躲避。
于是水安然渡過難關(guān)了。
她雖然得勝了,然而弄得異常疲倦,曵了淺碧的衣裳去時(shí),我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。
我們到這樹林中來,總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí),一坐總是一兩個(gè)鐘頭。
《溪水》是一篇清麗感人的寫景美文。
作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,使得本文語言清新傳神,一條溪水被寫活了,洋溢著生機(jī)和活力,讓人百讀不厭。
《溪水》的語言特點(diǎn)在于以下幾個(gè)方面值得品味學(xué)習(xí): 一是語辭美。
《溪水》的語言美,不僅僅是表達(dá)的形式,而且成為了文章的審美內(nèi)容之一,成了具有一定獨(dú)立價(jià)值的審美對象。
如同某些繪畫,筆墨的美不只是繪畫的形式,也是繪畫的審美內(nèi)容。
二是描敘美。
《溪水》的文字描寫輕靈流動(dòng)。
作者不僅注意到了所敘對象,而且還專注于敘述本身。
使讀者在欣賞文章時(shí),不僅注意到了敘的是什么,而且對怎樣描敘的也會(huì)產(chǎn)生興趣。
這些“漂亮的話”未必華麗,也未必樸素,但一定是得體的、適度的。
《溪水》的語言堪稱得體而精當(dāng)。
三是意趣美。
美文的靈魂是優(yōu)美的意趣。
意趣,是審美主體對客觀事物情緒化的把握。
《溪水》的語言富有詩情畫意,富有情趣美,讀之妙趣橫生。
自然,《溪水》的美,不止在語言文字的得體優(yōu)美,更在于文章的真情性。
正因?yàn)樽髡邿釔凵?,摯愛自然,所以通過專心致志地觀察與思考,從而對大自然的特殊意義和沒產(chǎn)生了獨(dú)特感悟。
這種特殊的感悟即文章內(nèi)蘊(yùn)的情、理、味,它使文章呈現(xiàn)出情感美——這是散文得以產(chǎn)生和存在的基礎(chǔ),如同胎兒之于母體。
作者的個(gè)性感悟與語言的美所融合出的特殊筆調(diào)成就了這篇美文。
還有一個(gè): 此文的溪水寫來變化多姿,妙趣橫生,譬喻新穎,情流筆端。
作者筆下的溪流活脫脫竟成了一個(gè)機(jī)巧伶俐、忸妮作態(tài)的少女,欣嘆之余不得不佩服作者那入微的觀察和奇異的想象。
在“溪水”這一藝術(shù)形象里,除了自然之美以外,顯然包含著作者豐富的情感之美,作者感受自然景物而來的啟迪、聯(lián)想、思想感情在“少女”這一形象中得到了升華,再加上句式上的變幻多姿,使文章基調(diào)、音韻、節(jié)湊、旋律拿捏得恰到好處,語言上的音樂性也大大增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。
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