每日小編都會(huì)為大家?guī)硪恍┲R類的文章，那么今天小編為大家?guī)淼氖恰断?蘇雪林 溪水的特點(diǎn)是什么方面的消息知識，那么如果各位小伙伴感興趣的話可以，認(rèn)真的查閱一下下面的內(nèi)容哦。

美文源自真性情——蘇雪林《溪水》賞析 溪水 蘇雪林 我們攜著手走進(jìn)林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。

這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時(shí)流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。

早晨時(shí)她不能面向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時(shí)不能和娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍(lán)色，時(shí)時(shí)凄咽著的憂傷的調(diào)子，她是如何的沉悶呵！在夏天的時(shí)候。

幾番秋雨之后，溪水長了幾稿；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；黃金色的曉霞，從杈枒樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。

現(xiàn)在，水恢復(fù)從前活潑和快樂了，一面疾忙地向前走著，一面還要沿途和遇見的落葉、枯枝淘氣。

一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風(fēng)勸告，私下離開母校出來頑玩，直到半路上，風(fēng)兒偷偷兒地溜走了，他便一跤跌在溪水里。

水是怎樣的開心呵，好將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個(gè)漩渦里，使他滴滴溜溜地打圓轉(zhuǎn)兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出?；?ξ 亟 忠凰桑 乓渙镅痰靨幼吡恕? 水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的魔難也來了。

你記得么？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路？ 水初流到石邊時(shí)，還是不經(jīng)意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點(diǎn)兒不理。

于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去；沖突激烈時(shí)，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發(fā)，四散飛起。

劈劈拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，——她真地怒了，不是兒戲。

誰說大石頭是始終頑固呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。

于是水安然渡過難關(guān)了。

她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曵了淺碧的衣裳去時(shí)，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。

我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí)，一坐總是一兩個(gè)鐘頭。

《溪水》是一篇清麗感人的寫景美文。

作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，使得本文語言清新傳神，一條溪水被寫活了，洋溢著生機(jī)和活力，讓人百讀不厭。

《溪水》的語言特點(diǎn)在于以下幾個(gè)方面值得品味學(xué)習(xí)： 一是語辭美。

《溪水》的語言美，不僅僅是表達(dá)的形式，而且成為了文章的審美內(nèi)容之一，成了具有一定獨(dú)立價(jià)值的審美對象。

如同某些繪畫，筆墨的美不只是繪畫的形式，也是繪畫的審美內(nèi)容。

二是描敘美。

《溪水》的文字描寫輕靈流動(dòng)。

作者不僅注意到了所敘對象，而且還專注于敘述本身。

使讀者在欣賞文章時(shí)，不僅注意到了敘的是什么，而且對怎樣描敘的也會(huì)產(chǎn)生興趣。

這些“漂亮的話”未必華麗，也未必樸素，但一定是得體的、適度的。

《溪水》的語言堪稱得體而精當(dāng)。

三是意趣美。

美文的靈魂是優(yōu)美的意趣。

意趣，是審美主體對客觀事物情緒化的把握。

《溪水》的語言富有詩情畫意，富有情趣美，讀之妙趣橫生。

自然，《溪水》的美，不止在語言文字的得體優(yōu)美，更在于文章的真情性。

正因?yàn)樽髡邿釔凵?，摯愛自然，所以通過專心致志地觀察與思考，從而對大自然的特殊意義和沒產(chǎn)生了獨(dú)特感悟。

這種特殊的感悟即文章內(nèi)蘊(yùn)的情、理、味，它使文章呈現(xiàn)出情感美——這是散文得以產(chǎn)生和存在的基礎(chǔ)，如同胎兒之于母體。

作者的個(gè)性感悟與語言的美所融合出的特殊筆調(diào)成就了這篇美文。

還有一個(gè)： 此文的溪水寫來變化多姿，妙趣橫生，譬喻新穎，情流筆端。

作者筆下的溪流活脫脫竟成了一個(gè)機(jī)巧伶俐、忸妮作態(tài)的少女，欣嘆之余不得不佩服作者那入微的觀察和奇異的想象。

在“溪水”這一藝術(shù)形象里，除了自然之美以外，顯然包含著作者豐富的情感之美，作者感受自然景物而來的啟迪、聯(lián)想、思想感情在“少女”這一形象中得到了升華，再加上句式上的變幻多姿，使文章基調(diào)、音韻、節(jié)湊、旋律拿捏得恰到好處，語言上的音樂性也大大增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。

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