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1、在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候不要采取以暴制暴的,最好先離開現(xiàn)場(chǎng)冷處理一下,等孩子平靜了再回來,如果孩子一見大人來就又發(fā)脾氣,就繼續(xù)走開,直到他能夠平靜為止。然后,要用平和的口氣和孩子交流,不要評(píng)價(jià)和批評(píng),可以說:你現(xiàn)在好些了嗎?我感覺你剛才很難過,你愿意和我說說嗎?……類似的,要交流感受,而不是事情本身,慢慢地孩子情緒就會(huì)好了。
2、十一歲的年齡是一個(gè)壓力上升的階段,家長(zhǎng)可以想想自己是不是給孩子傳遞了太大的壓力,是不是給孩子制定了太難的目標(biāo),是不是對(duì)孩子有太對(duì)約束,是不是不夠信任孩子,等等,找到和孩子聯(lián)結(jié)存在問題的方面,然后調(diào)整改進(jìn)。
3、孩子周圍的壞境是否發(fā)生了變化,家庭和睦,學(xué)校氛圍,和同學(xué)老師的關(guān)系等等,通常來說,如果孩子性格突然發(fā)生變化,一定有外因影響。
4、孩子周圍一定有一個(gè)控制不了自己情緒的人,父母、祖父母或者老師的可能性大,盡量調(diào)整大人,減少負(fù)面影響。因?yàn)楹⒆犹幚韱栴}的方法是從大人身上學(xué)來的。
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