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1、家長(zhǎng)減少玩手機(jī)的時(shí)間;如果想要讓孩子不玩手機(jī)的話,那么家長(zhǎng)就要以身作則,用自己的行為去影響孩子。因?yàn)楹⒆尤菀资艿郊议L(zhǎng)的影響,如果家長(zhǎng)在下班之后,躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻的話。那么孩子就會(huì)學(xué)到父母這種不好的習(xí)慣,所以說(shuō)如果想讓孩子不玩手機(jī)的話,家長(zhǎng)就要減少自己玩手機(jī)的時(shí)間。在下班之后可以看書(shū)看報(bào),盡量不要玩手機(jī)。孩子在這種家庭環(huán)境的熏陶之下,也會(huì)學(xué)到父母身上的一些好習(xí)慣。
2、嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間;在放學(xué)的時(shí)候,父母就可以要求孩子首先做作業(yè)。在做完作業(yè)的時(shí)候,可以讓孩子玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī)。父母一定要嚴(yán)格要求孩子,對(duì)孩子提出一定的要求,這樣才有利于孩子形成良好的自制力。如果父母對(duì)孩子心軟的話,那么對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展就會(huì)造成很大的影響。我們每天都需要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
3、和孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;有些孩子因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣,所以說(shuō)想把所有的時(shí)間都花費(fèi)在玩手機(jī)上面。孩子年紀(jì)還比較小,他們并不懂得學(xué)習(xí)的重要性。為了提高對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度,家長(zhǎng)可以和孩子一起去制定計(jì)劃。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子提出一些要求,比如說(shuō)下次考試考到全班第一,那么就可以將這個(gè)大目標(biāo)化成小目標(biāo),要求孩子去執(zhí)行計(jì)劃。
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