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          呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課文分幾部分(29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的課文主要內(nèi)容)

          2022-07-02 07:45:31來源:
          導(dǎo)讀想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的課文主要內(nèi)容方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于29呼風(fēng)喚雨...

          想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的課文主要內(nèi)容方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的課文主要內(nèi)容方面的知識分享給大家,希望大家會喜歡哦。

          20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì),文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。

          《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是人教版課標(biāo)本第七冊中的一篇課文。

          題目中“呼風(fēng)喚雨”在詞典中解釋為“使刮風(fēng)下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然”,在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破,不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。

          版資權(quán)歸芝士論引回增答網(wǎng)站離或原作者所有

          擴(kuò)展資料

          《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一共有5個(gè)自然段, 可以分為三個(gè)部分

          第一部分(第1自然段),20世紀(jì)是呼風(fēng)喚 雨的世紀(jì)。

          后所度本管聯(lián)報(bào)節(jié)酸精火。

          第二部分(第2~4自然段),科學(xué)技術(shù)對人類的意義。

          第三部分(第5自然段),點(diǎn)明文章的主旨——科學(xué)技術(shù)改變了人類的生活方式,它將使人類的生活更加美好。

          寫作特點(diǎn)

          第3、4自然段中作者運(yùn)用對比的方法,列舉具體事例巧妙地揭示了科學(xué)技術(shù)對人類生活的意義:沒有科學(xué)技術(shù),人類只能順從自然。人們生活在一個(gè)日出而作、日落而息的“農(nóng)耕社會”,只能在神話中“寄托自己的美好愿望”;但是擁有了科學(xué)技術(shù),人類就能改造自然,改變自己的生活方式。

          上天入地、咫尺天涯已不再是神話,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)把廣博的地球濃縮成了小小的“地球村”,“科學(xué)在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活”??梢娍茖W(xué)技術(shù)對改變?nèi)祟惿畹淖饔檬志薮蟆?/p>

          第5自然段中,作者引用英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素的名言,點(diǎn)明文章的主旨:科學(xué)技術(shù)徹底改變了人類的生存方式,它將使人類的生活更加美好。

          本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。

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