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1、建議家長(zhǎng)首先主動(dòng)和老師溝通，找出孩子最近是不是成績(jī)不夠理想，上課狀態(tài)是不是不好。然后和孩子共同學(xué)習(xí)，鞏固。比如語(yǔ)文字詞，那就必須聽寫過關(guān)，句型練習(xí)必須找到方法，反復(fù)訓(xùn)練，日積月累必須會(huì)背誦、默寫和運(yùn)用。

2、不要提出過高要求。父母對(duì)孩子提出的學(xué)習(xí)要求，要因人而異，不能一下子提得過高過嚴(yán)，更不能逼得太緊，否則會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的勁頭，如果父母提出的目標(biāo)超過了孩子的能力，孩子就會(huì)變得焦躁不安，信心不足，潛意識(shí)中產(chǎn)生不滿或反抗情緒。

3、六年級(jí)正是處于叛逆期的初期，男孩更容易違背父母的意愿，久而久之，反而會(huì)影響對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。孩子就不想上學(xué)。

4、通過全面評(píng)價(jià)孩子提高興趣。六年級(jí)男孩已經(jīng)有他們自己的思想，家長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)抓住孩子興趣的閃光點(diǎn)，給以肯定。例如：孩子考試一旦取得好成績(jī)，回到家里就要及時(shí)鼓勵(lì)。

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