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1、形成依賴的習(xí)慣，在他腦子里沒有建立過條件反射，一旦父母稍有放手孩子就容易丟三落四，這也是正常現(xiàn)象。年齡小的幼兒需要老師或家長提醒，而不是替代，如果替他準(zhǔn)備好，條件反射依然無法建立。上學(xué)需要帶的物品，最開始爸爸媽媽可以和他一起準(zhǔn)備整理，在每天的重復(fù)自然成習(xí)慣，出門上學(xué)下意識會想到這些東西，也就形成了條件反射。之后讓他自理，父母可以暗自檢查，如果發(fā)現(xiàn)有丟落再做提醒，這個過程不要責(zé)備而是鼓勵，這樣需要家長提醒的次數(shù)越來越少，幫他的越來越少。

2、找最顯眼的地方。把容易丟落的東西放在最顯眼的地方，比如孩子上學(xué)的書包和所有要帶的東西整理好，一起放在出門口的地方一眼就能看到，自然不會落掉。比如帽子、紅領(lǐng)巾容易忘記，那就放在書包上面，這樣無論如何也不會忘記了。

3、不拖延。我們都有體會，想起一件要做的事，如果沒有馬上行動過一會兒就忘記了。孩子也一樣，比如：做完作業(yè)后讓把作業(yè)本和相關(guān)的文具，隨手整理放進(jìn)書包。任何事都這樣，第一時間整理就沒有落掉的機(jī)會。

4、分步驟。容易忘記的事教孩子分步驟，分成第一步該做什么，第二步要怎么做，第三步準(zhǔn)備什么，每件事都這樣分步驟他就會養(yǎng)成習(xí)慣，遇到事自己心里就會分析一、二、三分別該怎么做。不僅讓孩子容易記住，還鍛煉了條理性。

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