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1、引導學生熱愛學習：父母要做的就是尊重學生的興趣。比如有的學生不喜歡學琴，但父母一定要學生學，使他一看到琴就產生厭倦的情緒。所以我們做父母的責任，并不在于強迫學生學這一樣，不學那一樣，而是應該多給學生一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

2、培養(yǎng)學生的良好習慣：習慣決定命運，如果父母不注重學生的習慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣。這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。學生良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。習慣養(yǎng)成關鍵在頭三天，決定在一個月。堅持一個月以上，父母不用監(jiān)督，學生都會自覺學習。

3、培養(yǎng)良好的親子關系：好的關系勝過許多教育。父母什么時候與學生關系好，對學生的教育就容易成功。而建立良好的親子關系，有些父母看到學生出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。學生的內心豐富多彩，他需要的是一名了解自己內心需求并維護他合法權利的“律師”。不當“裁判”，學做“拉拉隊”。在人生的競技場上，父母是無法代替學生的，也不應該像“裁判”似的替學生主張，父母應該給與學生力量，幫助學生參與競技，只有做“啦啦隊”給學生自信，學生才不會厭學。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。