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１、首先，跟孩子講道理。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。

２、與學校的老師取得聯(lián)系，詢問孩子在學校的各方面的表現(xiàn)，再結(jié)合家中的情況，與孩子進行溝通，初步判斷一下他的情緒壓力，主要來自于生活中的哪些方面。在這個過程中，一定要注意不要再次給孩子施加壓力，強迫他“馬上想辦法解決問題”或是“恢復正?！薄?/p>

３、多和孩子溝通一下。和孩子談?wù)勑?，有時候，是家長太理解孩子了，導致孩子不知道天高地厚，那么理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點。不妨找個心平氣和的時間，和孩子坐下來心平氣和的聊一聊，和孩子說說你換位思考過，你知道自己有過錯，要孩子也換位思考，想想父母，父母之所以這么做是為了什么，是為了父母自己還是為了孩子，這樣孩子就能很大程度上理解父母，從而化解相當多的矛盾。

４、在平時的生活學習中，家長們應(yīng)該多表揚孩子一些，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，在平時的激勵中，幫孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

５、如果孩子厭學是因為學習基礎(chǔ)差，對學習提不起興趣，家長要給予正確的引導。要多給他講一些古今名人在艱苦的環(huán)境下勵志成才的故事，給他講沒文化的害處，給他找一些能引起他興趣的好書籍來讀。只有在心靈上產(chǎn)生共鳴，他們才會提高認識，主動去學習。

６、幫助孩子找到目標和方向。目標是孩子學習的動力，幫助孩子找到適合他的目標非常重要，這個目標要符合孩子的學習情況，不能太高，也不能太低，太高了孩子達不到，自信心會受到打擊，目標太低，孩子就沒有沖勁。目標定好了，孩子就會朝這個目標努力學習。堅持下去，實現(xiàn)孩子的目標就只是時間問題。

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