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1、在日常生活中，滲透規(guī)則意識(shí)。積極引導(dǎo)孩子參與日常規(guī)則的制定。例如，在家閱讀圖書(shū)時(shí)，可以與孩子一起制定圖書(shū)擺放、閱讀、分享、等待以及不遵守閱讀規(guī)則的懲罰等。若規(guī)則實(shí)施后產(chǎn)生矛盾，則同樣與孩子進(jìn)行討論，對(duì)規(guī)則進(jìn)行修改、完善。較之傳統(tǒng)的常規(guī)制定方式，孩子參與后的常規(guī)能夠得到孩子的理解與接受，在提升孩子規(guī)則意識(shí)的同時(shí)也使規(guī)則真正得到執(zhí)行。

2、家長(zhǎng)以身作則。孩子的思想純凈得如同白紙，因此其也具備較強(qiáng)的模仿能力。孩子會(huì)將家長(zhǎng)視作自己的榜樣，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒的發(fā)展帶來(lái)不可磨滅的影響。因此，家長(zhǎng)必須以身作則，樹(shù)立積極、正面的形象。首先，在外貌上要素雅大方、干凈整潔，切忌濃妝艷抹。

3、加強(qiáng)心靈溝通。父母、家庭同樣對(duì)孩子自律性的養(yǎng)成有較大幫助。研究表明，父母的陪伴與溝通能夠有效促進(jìn)孩子自律品質(zhì)的養(yǎng)成。但值得一提的是，父母在與孩子溝通的過(guò)程中，必須講究溝通技巧，其中最關(guān)鍵的是心靈溝通。心靈溝通，顧名思義即用心進(jìn)行溝通。心靈溝通能夠使父母有效了解孩子心中的疑問(wèn)與困惑，引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題，走出困惑，是父母與孩子之間最有效的溝通方式。因此，父母應(yīng)加強(qiáng)與孩子之間的心靈溝通，在第一時(shí)間了解孩子內(nèi)心的想法，通過(guò)引導(dǎo)來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己想法的對(duì)錯(cuò)，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的自律品質(zhì)。

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